[과외]중학 도덕 중3-1-4 인물학습 02

목차

문제46~89번

답안지

본문내용

가 될 수 있을 것이다.
86. 헬렌 켈러는 인간은 자기보다 불행한 사람들에게 ( )을 기울여야 한다고 가르쳐준 진정한 ( )의 실천가였다. ( )안에 공통으로 들어갈 말은?(중)
87. 헬렌 켈러의 삶을 통해서 우리가 얻을 수 있는 교훈을 간단히 적으시오.(중)
88. 다음은 도산 안창호의 사상이다. 빈 칸에 알맞은 것은?(중)
그는 백 가지의 논설보다는 하나의 본보기가 더 힘있고 효과가 크다고 생각하였다. 그는 이론보다는 실천 공론보다는 역행을 강조하였고 자기 스스로 실천의 본보기를 보였다. 특히 행함으로서 배우고 배움으로써 행한다는 □□□□의 사상을 강조하였다.
89. 1899년 국운이 쇠하여 국권을 침탈 당하게 되었을 때 최초의 사립학교인 <점진학교>를 세웠으며 그 후 평양의 <대성학교> 중국의 <동명학교>를 세웠으며 미국 생활 중 <흥사단>을 조직 그 후 상해 임시정부의 내무장관을 지내다 일제에 체포되어 옥고를 치르다 돌아가신 우리의 교육자이자 사상가는?(중)
답 안 지
과목
중 3 도덕
단원
Ⅰ.바람직한 삶
4. 인물학습
1
3
31
2
61
3
2
3
32
5
62
4
3
5
33
3
63
점진 학교
4
1
34
3
64
무실
5
3
35
2
65
무실,역행,충의,용감
6
2
36
2
66
역행
7
1
37
2
67
안창호
8
2
38
2
68
무실
9
3
39
3
69
무실
10
5
40
3
70
역행
11
5
41
2
71
무실,역행
12
5
42
2
72
인격개조
13
1
43
3
73
인격개조사상
14
1
44
2
74
역행
15
1
45
1
75
도롱섬
16
3
46
5
76
참을 힘쓰자(진실을 실천하자)
17
2
47
5
77
충의
18
2
48
3
78
19
1
49
5
79
충의
20
1,4
50
1
80
역행
21
5
51
5
81
4대정신과 민족개조사상을 바탕으로서술
22
3
52
4
82
23
3
53
1
83
헬렌켈러
24
4
54
2
84
구제
25
1
55
4
85
마음
26
2
56
1
86
사랑
27
5
57
5
87
고난을 극복하는 의지와 자신보다 어려운 사람에 대한 사랑의 자세
28
3
58
4
29
2
59
4
88
학행일치
30
5
60
2
89
안창호
답 안 지
과목
중 3 도덕
단원
Ⅰ.바람직한 삶
4. 인물학습
82
①조국과 민족에 대한 헌신적 자세
②수양적인 생활 및 실천의 태도를 중심으로 주장 서술
78
A-인격, B-민족, C-무실,역행,충의,용감

키워드

헬헨켈러,   복음,   낙심,   관용,   장애,   행복,   개척,   비극