목차
문제174~214번
답 안 지
답 안 지
본문내용
는 것을 의미한다.
* 보기의 내용에서 ( )안에 알맞는 말을 쓰시오.(중)
214. 다음 글의 밑줄 친 부분과 같은 행동을 하게 한 결정적인 요소는 ? (5자로 쓰시오)(중)
중 1 도 덕
Ⅰ 삶과 도덕
몇 명의 학생들이 언덕위에 있는 학교를 향해 급하게 걷고 있었다. 서둘러 걷지 않으면 지각을 할 만큼 시간이 촉박하였다. 그런데 그때, 언덕길 중턱에서 할아버지 한 분이 과일을 가득 실은 손수레를 힘겹게 끌고 계셨다. 그것을 본 여학생들은 한순간 멈칫하였다. 그러나 몇 명의 학생들은 걸음이 다시 빨라졌고 다른 학생들은 손수레를 밀기 시작하였다. 손수레를 밀고 고갯마루까지 올라갔을 때는 등교시간이 5분이나 지나 있었다.
답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
2. 도덕적 사고와 신념
1
3
31
1
61
1
2
4
32
1
62
3
3
3
33
4
63
3
4
5
34
5
64
5
5
4
35
1
65
1
6
2
36
3
66
5
7
4
37
5
67
1
8
3
38
4
68
3
9
5
39
4
69
3
10
5
40
1
70
2
11
3
41
2
71
4
12
3
42
1
72
1
13
3
43
2
73
3
14
2
44
1
74
5
15
3
45
1
75
3
16
4
46
1
76
3
17
5
47
3
77
1
18
4
48
1
78
1
19
4
49
3
79
4
20
2
50
5
80
2
21
5
51
3
81
3
22
3
52
2
82
1
23
4
53
5
83
3
24
5
54
1
84
3
25
4
55
5
85
3
26
1
56
4
86
1
27
1
57
3
87
2
28
3
58
2
88
5
29
1
59
1
89
4
30
2
60
1
90
2
답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
2. 도덕적 사고와 신념
91
1
121
4
151
2
92
3
122
4
152
4
93
2
123
2
153
2
94
4
124
3
154
5
95
3
125
4
155
5
96
3
126
2
156
2
97
2
127
4
157
4
98
3
128
4
158
3
99
2
129
2
159
2
100
5
130
1
160
4
101
1
131
4
161
2
102
4
132
2
162
5
103
3
133
1
163
2
104
4
134
3
164
4
105
2
135
2
165
3
106
3
136
3
166
2
107
3
137
1
167
4
108
3
138
2
168
2
109
5
139
2
169
2
110
5
140
3
170
4
111
1
141
2
171
2
112
4
142
4
172
5
113
1
143
1
173
5
114
5
144
1
174
2
115
1
145
4
175
1
116
1
146
4
176
5
117
5
147
1
177
5
118
4
148
1
178
5
119
4
149
2
179
1
120
5
150
4
180
3
답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
2. 도덕적 사고와 신념
181
2
211
공자
241
선ㅂㅣ
182
2
212
242
극기
183
4
213
이성
243
184
5
214
도덕적 신념
244
잠언
185
4
215
지식,신념,행동(실천)
245
잠언
186
2
216
신념
246
위선자
187
3
217
지혜
247
위선자
188
합리적 사고
218
도덕적 지식
248
좌우명
189
신념
219
도덕적 신념
190
지식(사고)
220
지혜
191
이치
221
인격자/된사람
195
아는 것은 9,10
믿는 것은 3,4
행하는 것은 1,2이하정도로 그림
192
이성
222
삶
193
도리
223
신념
194
이성
224
신념
195
225
도덕적신념
212
한 사회에서 오랜 시간동안 그렇게 하기를 기대하는 자세나 도리가 다르기 때문
196
도리
226
①ㄴ,②ㄱ,③ㄷ
197
예절
227
남에게 피해를 주었으므로
198
도덕적 지식
228
인격자(된사람)
199
인정
229
신념
236
*사람들과 원만한 사회생활 영위
*올바른 원칙이 지켜지는 정의로운 사회 실현등
200
극기, 인내
230
위선자
201
이성
231
선비,군자(보살),신사
202
도리
232
각5개씩 서술
203
도덕적 신념
233
좌우명
243
마음속의 나쁜 욕심과 나약한 의지를 이겨내는 것
204
만족감
234
신사
205
인격자/된사람
235
선비
206
합리적 사고
236
207
각자 좌우명과 이유서술
237
이황
208
극기
238
인격자
209
인내
239
좌우명
210
도리
240
이황
열공!
* 보기의 내용에서 ( )안에 알맞는 말을 쓰시오.(중)
214. 다음 글의 밑줄 친 부분과 같은 행동을 하게 한 결정적인 요소는 ? (5자로 쓰시오)(중)
중 1 도 덕
Ⅰ 삶과 도덕
몇 명의 학생들이 언덕위에 있는 학교를 향해 급하게 걷고 있었다. 서둘러 걷지 않으면 지각을 할 만큼 시간이 촉박하였다. 그런데 그때, 언덕길 중턱에서 할아버지 한 분이 과일을 가득 실은 손수레를 힘겹게 끌고 계셨다. 그것을 본 여학생들은 한순간 멈칫하였다. 그러나 몇 명의 학생들은 걸음이 다시 빨라졌고 다른 학생들은 손수레를 밀기 시작하였다. 손수레를 밀고 고갯마루까지 올라갔을 때는 등교시간이 5분이나 지나 있었다.
답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
2. 도덕적 사고와 신념
1
3
31
1
61
1
2
4
32
1
62
3
3
3
33
4
63
3
4
5
34
5
64
5
5
4
35
1
65
1
6
2
36
3
66
5
7
4
37
5
67
1
8
3
38
4
68
3
9
5
39
4
69
3
10
5
40
1
70
2
11
3
41
2
71
4
12
3
42
1
72
1
13
3
43
2
73
3
14
2
44
1
74
5
15
3
45
1
75
3
16
4
46
1
76
3
17
5
47
3
77
1
18
4
48
1
78
1
19
4
49
3
79
4
20
2
50
5
80
2
21
5
51
3
81
3
22
3
52
2
82
1
23
4
53
5
83
3
24
5
54
1
84
3
25
4
55
5
85
3
26
1
56
4
86
1
27
1
57
3
87
2
28
3
58
2
88
5
29
1
59
1
89
4
30
2
60
1
90
2
답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
2. 도덕적 사고와 신념
91
1
121
4
151
2
92
3
122
4
152
4
93
2
123
2
153
2
94
4
124
3
154
5
95
3
125
4
155
5
96
3
126
2
156
2
97
2
127
4
157
4
98
3
128
4
158
3
99
2
129
2
159
2
100
5
130
1
160
4
101
1
131
4
161
2
102
4
132
2
162
5
103
3
133
1
163
2
104
4
134
3
164
4
105
2
135
2
165
3
106
3
136
3
166
2
107
3
137
1
167
4
108
3
138
2
168
2
109
5
139
2
169
2
110
5
140
3
170
4
111
1
141
2
171
2
112
4
142
4
172
5
113
1
143
1
173
5
114
5
144
1
174
2
115
1
145
4
175
1
116
1
146
4
176
5
117
5
147
1
177
5
118
4
148
1
178
5
119
4
149
2
179
1
120
5
150
4
180
3
답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
2. 도덕적 사고와 신념
181
2
211
공자
241
선ㅂㅣ
182
2
212
242
극기
183
4
213
이성
243
184
5
214
도덕적 신념
244
잠언
185
4
215
지식,신념,행동(실천)
245
잠언
186
2
216
신념
246
위선자
187
3
217
지혜
247
위선자
188
합리적 사고
218
도덕적 지식
248
좌우명
189
신념
219
도덕적 신념
190
지식(사고)
220
지혜
191
이치
221
인격자/된사람
195
아는 것은 9,10
믿는 것은 3,4
행하는 것은 1,2이하정도로 그림
192
이성
222
삶
193
도리
223
신념
194
이성
224
신념
195
225
도덕적신념
212
한 사회에서 오랜 시간동안 그렇게 하기를 기대하는 자세나 도리가 다르기 때문
196
도리
226
①ㄴ,②ㄱ,③ㄷ
197
예절
227
남에게 피해를 주었으므로
198
도덕적 지식
228
인격자(된사람)
199
인정
229
신념
236
*사람들과 원만한 사회생활 영위
*올바른 원칙이 지켜지는 정의로운 사회 실현등
200
극기, 인내
230
위선자
201
이성
231
선비,군자(보살),신사
202
도리
232
각5개씩 서술
203
도덕적 신념
233
좌우명
243
마음속의 나쁜 욕심과 나약한 의지를 이겨내는 것
204
만족감
234
신사
205
인격자/된사람
235
선비
206
합리적 사고
236
207
각자 좌우명과 이유서술
237
이황
208
극기
238
인격자
209
인내
239
좌우명
210
도리
240
이황
열공!
추천자료
김동리의 을화를 읽고
(독후감) 도요타식 사람만들기 물건만들기란 책을 읽고
정도전의 유학사상에 대한 교육론적 고찰 - 정도전 교육사상의 의의와 향후 과제
[과외]중1-도덕 02 도덕적 사고와 신념 02
[과외]중1-도덕 02 도덕적 사고와 신념 03
[과외]중1-도덕 02 도덕적 사고와 신념 04
[과외]중1-도덕 02 도덕적 사고와 신념 07
[고대 철학][중세 철학][르네상스기 철학][근대 철학][현대 철학][철학]고대, 중세, 르네상스...
[안락사] 안락사 찬반논쟁.. 안락사는 허용되어야한다 에 비중을 두어 토론 - 안락사의 정의,...