[과외]중학 국어 3-2학기 중간 예상문제 05

목차

문제1~16번

주관식1~10번

본문내용

거선(巨船)의 기관같이 힘있다. 이것이다. 인류의 역사를 꾸며 내려온 동력은 꼭 이것이다. 이성은 투명하되 얼음과 같으며, 지혜는 날카로우나 갑 속에 든 칼이다. 청춘의 끓는 피가 아니더면 인간이 얼마나 쓸쓸하랴? 얼음에 싸인 만물은 죽음이 있을 뿐이다.
[나] 사회에 건강한 자아실현을 통하여 사회에 공헌해야 할 사람들 - 정치인, 의사, 법률가, 기자, 교사, 문화 예술인, 문인, 교수, 종교인 - 들이 유복한 생존과 권력을 위하여 자아실현의 계기들을 더럽힐 때, 다시 말해 개인의 부귀와 영달, 권력을 위해 건강한 자아실현의 계기를 버릴 때, 생존 때문에 자아실현을 하지 못하는 사람들, 즉 소외노동을 하는 사람들에 대한 연대와 배려는 그 개념조차 설 자리를 잃게 된다.
[다] 역설적이게도 세상은 이런 어리석은 사람들의 우직함 때문에 조금씩 더 나은 것으로 변화해 간다는 사실을 잊지 말아야 한다고 생각합니다. 우직한 어리석음, 그것이 곧 지혜와 현명함의 바탕이고 내용입니다.
[라] 당신은 평강 공주와 삶이 남편의 입신(立身)이라는 가부장적 한계를 뛰어넘지 못한 것이라고 하였습니다만, 산다는 것은 살리는 것입니다.
살림(生)입니다. 그리고 당신은 자신이 공주가 아니기 때문에 평강 공주가 될 수 없다고 하지만, 살림이란 ‘뜻의 살림’입니다. 세속적 성취와는 상관 없는 것이기도 합니다. 그런 점에서, 나는 평강 공주의 이야기는 한 여인의 사랑의 메시지가 아니라, 그것을 뛰어넘은 ‘삶의 메시지’라고 생각합니다.
<주관식7> 글 [가] - [라] 중 아래 글처럼 대상을 예찬한 글의 기호를 쓰시오. [가]
고요하다는 고요한 것을 모두 모아서 그 중 고요한 것만을 골라 가진 것이 어린이의 자는 얼굴이다. 평화라는 평화 중에 그 중 훌륭한 평화만을 골라 가진 것이 어린이의 자는 얼굴이다.
14. [나] 글의 밑줄 친 예로 적절하지 못한 것은? 3
① 학생들을 가르치고 싶어서가 아니라 경제적으로 안정적이라고 생각해서 선택하고 살아가는 교사
② 억울한 사람, 소외된 사람들 도와주기보다 개인의 사회적 지위와 돈, 권력만을 추구하는 변호사
③ 무보수로 열심이 일하는 자원봉사자들
④ 조직폭력배와 손을 잡고 뇌물을 챙긴 고위직 경찰관
⑤ 국민의 의견을 대표하겠다고 하여 당선되었다가 나중에 돈이나 권력을 얻기 위해서만 애쓰는 국회의원
15. [다] 글의 밑줄 친 경우에 해당하는 사람이라고 보기 어려운 것은? 5
① 자원봉사자 ② 인권변호사 ③ 시민단체활동
④ 환경운동가 ⑤ 부동산투기자
16. 평강공주의 삶을 바라보는 시각에서 느껴지는 지은이의 기치관은? 1
① 자신의 삶을 개척하고 발전시키는 삶이 더 가치 있다.
② 주어진 환경에 순응하며 편안히 살자.
③ 세속적 가치에 빠져 살아도 괜찮겠다.
④ 주체적인 삶은 나와 거리가 멀다고 느낀다.
⑤ 신분의 벽을 깨는 일은 매우 쉽다.
<주관식8> 빈 칸에 알맞은 단어를 쓰세요. ‘선택’이 정답. ‘주체적 삶’도 유사정답으로 인정
[라] 글은 고구려 평강왕의 딸 평강 공주가 온달을 선택한 것을 전통적인 관점과는 다른 시각에서 해석함으로써 평강공주의 ( )에 새로운 의미와 가치를 부여한 편지 형식의 수필이다.
<주관식10> 아래 글에서 맞춤법에 어긋나는 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰세요.
유능한 지도자가 되려면 어떤 어려운 상항에 직면하더라도 결코 흔들리지 안코 그것을 헤쳐나갈수 있는능력을 갖춰야 한다. 이 때, 유머를 활용하면 직접적인 대응보다 더 큰 효과를 발휘할 수 있다. 도산 안창호 선생이 배배 학당에 입학할 때 미국인 선교사 앞에서 구술 시험을 칠었다.
상항 - 상황 / 안코 - 않고 / 입학할 때 - 입학할 때 / 칠었다 - 치루었다

키워드

표준어,   사투리,   교육,   소박함,   자부심,   교양