보육현장의 현황 분석을 통한 복지실천 계획, 전략, 비전 <유아의 사교육>

소개글

보육현장의 현황 분석을 통한 복지실천 계획, 전략, 비전 <유아의 사교육>에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가는 말

2. 통계를 바탕으로 한 유아사교육의 현황분석
(1) 국가별 유아사교육 내용
(2) 서울, 유아 사교육비 월 지출 내용
(3) 미취학 아동의 월 평균 교육비
(4) 미취학 자녀를 보내고 있는 교육기관
(5) 어린이가 영어를 배우는 적절한 시점은?

3. 위 현황분석에 대한 복지실천 계획과 전략

4. 조사 후 느낀점

본문내용

육을 전면 실시하여 모든 아동들이 유치원을 필수교육과정으로 거칠 수 있게 되었다. 교육비 지출이 늘어나게 되면 자연스럽게 저 출산의 문제로 연결되기 때문에 복지 분야에서는 사교육비에 대한 복지 실천계획을 더 확대하여 저 출산의 문제까지 해결될 수 있도록 더 많은 계획들과 전략을 세워야 한다고 생각한다.
4. 조사 후 느낀점
유치원 시절이나 초등학교 시절에 나도 사교육을 많이 받아온 편에 속한다.
영어학원이나 피아노 학원, 컴퓨터, 수영 등 어렸을 때 더 많이 배워야 한다는 생각에 많은 학원을 다니곤 했다.
지금 생각해 보면 어렸을 때 배웠던 것들을 많이 기억하고 사용하긴 하지만, 결국은 초등학교 이후에 배웠던 것들을 더 많이 기억하게 되는 것이 사실이다.
‘아이는 아이답게 행복한 웃음을 지으며 살아가야 합니다.’라는 슬로건이 생각이 난다. 요즘 아이들은 컴퓨터나 TV, 대중매체가 아니면 유치원, 학원 등이 아니면 안 되는 것같은 사고를 가지고 살아간다. 학교를 조금 일찍 마치더라도 운동장에서 뛰어노는 아이들은 볼 수 없고, 각자의 집에 돌아가 학원을 간다든가 컴퓨터를 하는 것이 다반사이다. 유아의 시절에는 친구들과 어울리며 또래에 대한 개념도 새기고, 많은 것을 보며 자라야 한다고 생각한다. 물론 교육도 중요하지만, 그 나이에 하지 않으면 안 되는 것들이 있다. 유아의 시기가 교육을 중점으로 하는 것이 아닌 아이들의 개성을 찾아주고 아이들의 특성을 찾아 줄 수 있는 시기가 되었으면 하는 바람이 있다. 아이들의 그 순수한 웃음이 끊이지 않는 사회가 되었으면 좋겠다는 생각을 하며 이 보고서를 마치려고 한다.

키워드

보육현장,   현황,   분석,   복지,   유아,   사교육