1장 교육사회학적 성찰:삶과 교육, 역사의 현장에서

본문내용

반영하고 있으며, 또 그러한 이해관계에 따라 얼마든지 달라질 수 있음.
8.교육사회학적 성찰을 키우며
인간의 삶의 질을 제고하는 관심을 갖고 이를 구현할 수 있는 길은 없는가. 쉽게 찾을 수 있는 것같지는 않지만, 우리의 교육과 역사를 바르게 이해할 수 있는 성찰의 힘을 키워주고, 이를 토대로 사회의 공동선을 추구하고자 하는 마음가짐을 길러주는 것.

키워드

교육,   현장,   교육사회학,   성찰,   교육학