실습지도안 (마이크로프로세서)

목차

▲ 강의계획서(16주)
(1) 실험실습 프로그램

(2) 실험실습제목 : 8051 명령어 (3주차)

(3) 실험실습목표

(4) 습득 주요 관련 기술 및 지식

(5) 소요 장비 및 재료

(6) 실험실습의 학습지도 단계

본문내용

통신할 수
있도록 방법을 제시한다.
수업목표를 읽는다.
레포트를 작성하면서 생긴 의문점을 질의한다.
이해하며 노트에
기록한다
컴퓨터에 8051기판을 연결하고,
교사의 지시에
따른다.
강의식
대화식
문답식
화이트보드
보드마카
컴퓨터
8051기판
빔프로젝터
15
학습단계
교사활동
학생활동
학습
형태
이용매체
시간(분)
관련
지식
이해 단계
8051의 구조와 메모리에
대해 설명한다.
8051 명령어의 기능을 설명한다.
노트에 기록하며 경청한다.
강의식
문답식
화이트보드
보트마카
빔프로젝터
20
기본기능
시범단계
어셈블리어에 사용되는
명령어의 특징을 가르치고,
컴퓨터에 직접 명령어를
실행시켜보아서 나타나는
결과를 분석한다.
주로 사용되는 명령어들을
나열하고, 각 명령어를
사용하게되는 다양한 예시를
통해 원리를 가르친다.
설명을 잘 듣는다.
내용을 숙지하여
프로그래밍을 실행시켜 나타나는
결과를 분석한다.
강의식
출력물
화이트보드
보드마카
8051기판
30
독자적 실습
단계
명령어의 기능
(데이터 전송명령, 산술연산
명령, 논리연산명령, 비트
조작명령, 점프명령, 스택과
서브루틴 명령)의 기본적인
사항을 설명하고, 충분히
익힐 수 있도록 다양한 예시
를 제시한다.
충분한 시간적 여유를 준다.
실습도중 질문을 받고,
충분한 설명을 해준다.
꾸준히 할 수 있도록,
실습과제를 제시한다.
많은 고민을 하여 결과 값을 도출할 수 있도록 한다.
많은 예제문제를 풀어본다.
궁금한 사항은
꼭 물어본다.
실 습
대화식
문답식
컴퓨터
8051기판
150
학습단계
교사활동
학생활동
학습
형태
이용매체
시간(분)
보고 및 평가 단계
실습과제 결과물을 작성
하도록하여 확인한다.
학습자간에 과제물에 대한
해결능력을 파악한다.
개별과제와 그룹과제를
제시한다.
과제에 대한
꾸준한 연구를
해야한다.
그룹과제시
상대방의 의견을
충분히 듣고나서
나의 의견을
제시한다.
문답식
과제물
20
교사
자기 평가
내준 과제물을 확인하고,
학습자의 수준을 파악하여
피드백을 해준다.
학습자들의 실력차이가
있음을 인지하고 수업 후
실습실을 개방하여 연습
하도록 시킨다.
교사도 학습을 게을리하지
않도록 하여, 꾸준히 자기
평가를 한다.
교사의 피드백의
내용을 숙지하고,
충분한 복습시간을
갖는다.
팀간의 그룹스터디를 활용하여,
서로 모르는 부분이 없도록 한다.
강의식
문답식
실험보고서
화이트보드
보드마카
5

키워드

교육실습,   실습지도안,   마이크로프로세서