목차
1. 신뢰도
1) 의의
2) 측정방법
(1) 재조사법(Test-retest Method)
(2) 복수양식법(Multiple Forms Technique)
(3) 반분법(Split-half Method)
(4) 크론바알파(Cronbach's Alpha)
2. 타당도
1)의의
2) 측정방법
(1) 내용타당도(Content Validity) : 검사 내용에 기초한 근거
(2) 기준관련 타당도(Criterion-related Validity) : 다른 변수와의 관계에 기초한 근거
(3) 구성타당도(Construst Validity) : 내적 구성에 기초한 근거
3. 신뢰도와 타당도의 관계
4. 신뢰도와 타당도에 영향을 미치는 요인
1) 조사도구
2) 조사환경
3) 조사대상자
4) 조사자의 해석
1) 의의
2) 측정방법
(1) 재조사법(Test-retest Method)
(2) 복수양식법(Multiple Forms Technique)
(3) 반분법(Split-half Method)
(4) 크론바알파(Cronbach's Alpha)
2. 타당도
1)의의
2) 측정방법
(1) 내용타당도(Content Validity) : 검사 내용에 기초한 근거
(2) 기준관련 타당도(Criterion-related Validity) : 다른 변수와의 관계에 기초한 근거
(3) 구성타당도(Construst Validity) : 내적 구성에 기초한 근거
3. 신뢰도와 타당도의 관계
4. 신뢰도와 타당도에 영향을 미치는 요인
1) 조사도구
2) 조사환경
3) 조사대상자
4) 조사자의 해석
본문내용
미치는 요인
1) 조사도구
(1) 조사도구의 모호성
- 응답자에게 동일한 의미로 해석될 수 있도록 질문문항이 내용을 명확히 해야 함
(2) 측정문항 수
- 양질의 문항수가 많아야 한다.
(3) 조사대상자가 잘 모르거나 관심이 없는 내용
- 조사대상자가 잘 모르거나 관심이 없는 내용은 측정도구에 포함하지 않도록 한다.
(4) 측정의 길이(길이시간)
- 조사시간이 너무 길지 않고, 응답자들이 이해하고 응답할 수 있는 충분한 시간이 주어 져야 한다.
(5) 인쇄 및 편집
2) 조사환경
(1) 조사 당시의 상황
- 조사당시의 상황에 따라 신뢰도와 타당도가 달라질 수도 있다.
(2) 측정도구의 완성에 필요한 지시
- 조사자가 측정도구를 완성하는데 필요한 절차를 명백히 하느냐, 하지 않느냐에 따라 신뢰도와 타당도에 영향을 미칠 수 있다.
3) 조사대상자
(1) 조사대상자의 성별, 연령 교육수준, 직업, 소득, 가치관 및 사회경제적 수준에 상응하 도록 측정도구를 작성해야 한다.
(2) 조사대상자의 이질성, 검사에 대한 흥미와 동기에 따라 달라질 수 있다.
4) 조사자의 해석
- 조사자가 결과를 어떻게 분석, 해석하는가에 따라 신뢰도와 타당도에 영향을 미칠 수 있다.
1) 조사도구
(1) 조사도구의 모호성
- 응답자에게 동일한 의미로 해석될 수 있도록 질문문항이 내용을 명확히 해야 함
(2) 측정문항 수
- 양질의 문항수가 많아야 한다.
(3) 조사대상자가 잘 모르거나 관심이 없는 내용
- 조사대상자가 잘 모르거나 관심이 없는 내용은 측정도구에 포함하지 않도록 한다.
(4) 측정의 길이(길이시간)
- 조사시간이 너무 길지 않고, 응답자들이 이해하고 응답할 수 있는 충분한 시간이 주어 져야 한다.
(5) 인쇄 및 편집
2) 조사환경
(1) 조사 당시의 상황
- 조사당시의 상황에 따라 신뢰도와 타당도가 달라질 수도 있다.
(2) 측정도구의 완성에 필요한 지시
- 조사자가 측정도구를 완성하는데 필요한 절차를 명백히 하느냐, 하지 않느냐에 따라 신뢰도와 타당도에 영향을 미칠 수 있다.
3) 조사대상자
(1) 조사대상자의 성별, 연령 교육수준, 직업, 소득, 가치관 및 사회경제적 수준에 상응하 도록 측정도구를 작성해야 한다.
(2) 조사대상자의 이질성, 검사에 대한 흥미와 동기에 따라 달라질 수 있다.
4) 조사자의 해석
- 조사자가 결과를 어떻게 분석, 해석하는가에 따라 신뢰도와 타당도에 영향을 미칠 수 있다.
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