몬테소리교구_사회생활

목차

(1) 성격
(2) 목표
(3)내용
(4)사회영역교육자료

본문내용

에 가서 화장실 사용 방법을 실제로 익힌다.
나,
활동주제
혼자서도 할 수 있어요
활동구분
조작영역
수 준
1,2 수준
목 표
·스스로 해야 할 일을 실천한다.
활동자료:
그림판 2개, 삼각 주사위, 색칠 그림판 6장, 싸인펜, 물수건
활동방법 :
① 그림판을 나누어 갖는다.
② 그림판 위에 붙여 색칠할 그림판을 나누어 갖는다.
③ 가위, 바위, 보로 순서를 정한다.
④ 이긴 유아가 먼저 주사위를 던진다.
⑤ 주사위 그림이 혼자서 할 수 있는 것이 나올 경우 그림판에 옷 그림을 붙이고, 색칠을 하거나 무늬를 그릴 수 있다.
⑥ 주사위에서 '꽝'이 나오면 한번 쉰다.
⑦ 먼저 옷을 다 입힌 그림판이 이긴다.
⑧ 다 한 뒤 물수건으로 닦아 정리한다.
다,
교육과정체계
가족
활동주제
형제 탑 쌓기
활동구분
수 준
만 5세
목 표
형제자매 사이에서 욕심을 내지 않고 사이좋게 지낸다.
활동자료:
① 상자(크기별 6개) 12개를 준비한다.(10cm×10cm, 9cm×9cm, 8cm×8cm ,7cm×7cm, 6cm×6cm, 5cm×5cm)
② 겉면에 '사''이''좋''은''형''제'를 써준다.
③ 윗면에 화살표를 고정시키고 그 아래쪽에 상황판(23cm×23cm)을 넣어 화살표를 돌리 수 있도록 한다.
활동방법 :
① 2명의 유아가 순서와 탑의 색을 정한다.
② 돌림판을 돌려 바람직한 그림(동생 일으켜 주기, 동생 장난감 들어주기, 함께 맛있게 나누어 먹기) 바늘 밑에 멈추면 상대편 탑을 '사·이·좋·은·형·제' 순으로 쌓아준 다.
③ 먼저 상대편 탑을 쌓아 주는 사람이 이긴다.

키워드

공동체의식,   사회영역교육자료,   사회생활,   '사회 현상과 환경'에서는,   몬테소리