교과서 내용 변화

본문내용

의 교육에 대한 부정적 인식의 요소 중에 한 부분으로서 교과서를 받아들이는 것이다. 지금은 사회가 변화하고 예전과 같은 대량의 얕은 지식 암기는 더 이상 필요하지 않게 되었다. 교과서도 학습자를 고려한 면에서 좀 더 발전적이며, 학생이 교과 내용의 주체적인 면모를 가질 수 있도록 변화를 가져야 하는 것은 우리 교육의 올바른 방향을 위해서 꼭 필요하다.

키워드

교과서,   교육학,   교재,   변화,   내용,   학습자,   교육,   바뀌다