목차
Ⅰ.들어가며
Ⅱ.교육 시스템으로서의 도서관
Ⅲ.연구 센터로서의 도서관
Ⅳ.나가며
Ⅱ.교육 시스템으로서의 도서관
Ⅲ.연구 센터로서의 도서관
Ⅳ.나가며
본문내용
을 제시해 나가야 할 것이다.
Ⅳ.나가며
우리의 도서관은 너무 혼자 무언가를 하려 한다는 느낌을 자주 받는다. 외부와의 연계(네트워크)를 통했을 때 생기는 여러 가지 편익과 비용을 고려하여 편익이 큰 도서관 사업부터 과감히 추진해 나갈 필요가 있다. 그러기 위해서는 자꾸 내부적으로만 머물려고 하는 도서관의 이미지를 제고하고 학내 단과대학과의 연계 프로그램의 개발, 외부 타 종의 도서관 사서를 채용하여 거기서 얻을 수 있는 여러 이로운 점들을 빠르게 흡수 발전 시켜 나가야 할 것이다.
지금 도서관이 해야 할 일은 내부에 머무르는 것이 아니라 손을 뻗어 학교 전체를 이끌어 나갈 수 있는 중심 체제로서 자리매김해야 할 때이다. 학교 전체가 하나로 묶이느냐 따로 노느냐는 도서관이 하기에 달려 있는 것이다.
Ⅳ.나가며
우리의 도서관은 너무 혼자 무언가를 하려 한다는 느낌을 자주 받는다. 외부와의 연계(네트워크)를 통했을 때 생기는 여러 가지 편익과 비용을 고려하여 편익이 큰 도서관 사업부터 과감히 추진해 나갈 필요가 있다. 그러기 위해서는 자꾸 내부적으로만 머물려고 하는 도서관의 이미지를 제고하고 학내 단과대학과의 연계 프로그램의 개발, 외부 타 종의 도서관 사서를 채용하여 거기서 얻을 수 있는 여러 이로운 점들을 빠르게 흡수 발전 시켜 나가야 할 것이다.
지금 도서관이 해야 할 일은 내부에 머무르는 것이 아니라 손을 뻗어 학교 전체를 이끌어 나갈 수 있는 중심 체제로서 자리매김해야 할 때이다. 학교 전체가 하나로 묶이느냐 따로 노느냐는 도서관이 하기에 달려 있는 것이다.
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