11장 이야기치료

소개글

11장 이야기치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주요개념

2. 상담기법
1)문제의 정상화
2)문제의 외재화- 문제는 문제이다.
3) 문제의 지도
4)예외적 질문
5)스토리의 재진술
6) 새로운 스토리의 강화
7) 스토리의 풍부화
8) 인증을 위한 의식

본문내용

재화를 중심으로 작은 것일 지라도 독특한 성과를 강조하면서 그 회기의 상담과정을 정리한다. 이런 요약을 기록으로 남기기도 한다.
7) 스토리의 풍부화
이야기 치료에서는 중요한 사람을 청중으로 동원하여 내담자의 새로운 스토리를 듣게 하고, 들은 것을 다시 표현하게 함으로써 내담자의 스토리를 강화해 간다.
치료에 참여자가 다섯 명이라고 할 때, 치료자가 두 명과 먼저 대화를 하고, 나머지 참여자는 대화의 청중 청중들을 외부증인집단(outsider witness group)이라고 부른다
이 되는 것이다. 부부와 함께 일할 때는 한쪽 배우자가 청중이 될 수 있다. 청중들은 대화하는 동안 관찰하고 경청하도록 하며, 자신이 들은 것과 주의를 끌은 것, 감동을 받은 것 등에 관한 치료자의 질문에 이야기를 한다. 이것이 재진술이다. 그리고 다시 처음의 두명이 청중이 되어 재진술하는 과정을 지켜보고 무엇을 얻었는지 질문하는 데 이것이 재진술에 대한 재진술이다.
집단 따돌림을 당한 소녀A와 어머니의 상담과정을 또래 동 경험 소녀2명에게 듣게 한다. 2명의 소녀에게 풍부한 서술로 이끄는 질문을 한다.
“두 사람의 상담과정에서 주목을 끌었던 것은 무엇인가요?”
두 소녀와의 상담내용(재진술)은 A와 어머니의 긍정적 정체감을 강화시킨다.
다시 A와 어머니에게 스스로 긍정적 스토리를 이끌어 내도록 질문한다.
“두 친구의 이야기를 듣고 몰랐던 걸 발견할 수 있었나요?”(재진술의 재진술)
8) 인증을 위한 의식
이야기 치료에서는 내담자의 변화를 인정하는 다양한 시도를 한다. 위의 예처럼 다른 상담의 인증자로 초대하기도하고 문제를 극복한 내담자의 편지나 테잎이 활용되기도 하고, 문제에 굴복하지 않고 새 스토리를 만든데 대한 칭찬, 인증서, 축하파티 등을 열어주기도 한다.
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인증서 예

키워드

이야기치료,   가족상담,   학교상담,   문제의 외재화,   스토리재진술