목차
-현대도덕교육의 아버지 '뒤르껭'
-인간 도덕성의 발달
-도덕성 발달이론
-도덕교육과 관련하여 가장 적합한 기관 : 학교
-결론 : 도덕적 자율성
-인간 도덕성의 발달
-도덕성 발달이론
-도덕교육과 관련하여 가장 적합한 기관 : 학교
-결론 : 도덕적 자율성
본문내용
력해야 한다.
3. 학교는 도덕적 자율성을 기르기 위해 노력해야 한다.
● 결론 : 도덕적 자율성을 기르기 위해서는 이성의 도야와 합리적 교육이 중요하다.
도덕사회화로부터 원리적 도덕성의 발달로, 도덕적 행동 습관의 형성으로부터 도덕적 정서와 의지 그리고 도덕적 이성의 계발로 발전해 가는 그러한 도덕교육적 접근의 원리를 우리에게 보여주고 있다 하겠다.
3. 학교는 도덕적 자율성을 기르기 위해 노력해야 한다.
● 결론 : 도덕적 자율성을 기르기 위해서는 이성의 도야와 합리적 교육이 중요하다.
도덕사회화로부터 원리적 도덕성의 발달로, 도덕적 행동 습관의 형성으로부터 도덕적 정서와 의지 그리고 도덕적 이성의 계발로 발전해 가는 그러한 도덕교육적 접근의 원리를 우리에게 보여주고 있다 하겠다.
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