제 4장 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형 - 요약 및 비평

소개글

제 4장 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형 - 요약 및 비평에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 요약

2. 비평 Critical Perspectives

본문내용

주의의 가치를 확립하면 좋겠지만, 그렇지 못할 경우 교사들은 학생들이 민주주의라는 가치를 확립, 수용할 수 있도록 도와주어야 한다. 이 때 교사의 개입이 필요하며, 개입이란 말은 민주주의의 가치를 주입하는 것이 아니라 민주주의의 가치를 학생들이 스스로 느낄 수 있도록 도와준다는 점이다. 그러므로 때에 따라서는 대화토의 과정 시 교사의 개입이 필요하다.

키워드

사회과교육론,   사회과교육개론,   어명하,   사회과수업,   절차모형,   안천,   민주성