한국사회가 선진사회로 발전되기 위해 개선해야 될 점을 사회학적 관점으로

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야 할 것이다. 그러나 지역주의는 해결하는 데에 여러 가지 한계점을 가지고 있어 아직까지는 극복하기 어렵다. 특히 우리 한국 사회의 고질적인 병폐인 동·서지역감정에 대한 문제는 5.18 광주민주화운동으로 인한 뿌리깊이내린 호남민심의 반 한나라당 정서와 민주당의 김대중 대통령으로 인하여 경상도 경제가 망했다고 생각하는 경상도의 민심이 공존하고 있기 때문이다.
학벌주의는 그 뿌리가 너무 깊고 넓게 퍼져 있어서 쉽게 치유되지 않을 문제라는 한계점을 가지고 있다. 실제로 교육인적자원부는 2004년 ‘학벌주의 극복 종합대책’을 발표했다. 그러나 어설프고 구체적이지 못했던 제도는 정치ㆍ행정ㆍ기업ㆍ문화ㆍ교육ㆍ언론계 전체에 뿌리내려 있는 학벌주의와 부당한 기득권 체제를 혁파하지 못하고 끝나 버렸다. 학벌주의를 타파하기 위한 제도 또한 중요하지만 무엇보다도 중요한 것은 국민적 공감대를 확보하고 기업과 시민사회의 협조를 끌어내는 일이무엇보다 중요하며 체계적이고도 구체적인 프로그램이 준비되어야 한다. 즉 학벌주의에 관한 개선안은 단순히 교육정책이 바뀐다고 해서 되는 것이 아니다. 사회의 구성원 모두가 이제는 중요 한 것이 출신대학이 아닌 그 사람만이 지닌 능력과 안목, 개성이란 점을 기인하여 사회를 바라보는 시각의 변화를 가져야 한다.
우리사회의 민주화의 발전은 우리나라 경제·정치·사회 전체의 발전의 출발점이라고 해도 과언이 아니다. 앞서 다뤄본 비민주적인 관행·의식·제도 는 우리가 시급히 개선해서 하루빨리 우리사회가 선진사회로 발전할 수 있도록 국가의 정책과 제도와 국민의 민주화된 의식이 조화를 이루어 나가야 할 것이다.

키워드

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