귀납적 성경연구

소개글

귀납적 성경연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.귀납적 성경연구란

2.연역적 방법과 귀납적 방법의 차이

3.본문연구

4.관찰원칙

5.해석

6.적용

본문내용

과 호기심 어린 것이 될 것이다.
13. 제한된 시간내에 공부의 속도를 조절하라.
소그룹내에서 행해지는 대부분의 성경연구는 삼십분에서 사십오분간 지속될 것이다. 본문의 주된 요점에 충분한 시간을 주기 위해 중요치도 않은 세세한 사항이나 본문에서 빗나가는 문제에 너무 빠져들지 않도록 하라. 공부하고 있는 본문에 주목하라. 공부를 제 시간에 마치기 위해 질문하고자 했던 몇가지 문제를 없애버릴 필요가 있다면 구애받지 말고 그렇게 하라. 적용 문제를 토론하기에 충분한 시간을 갖고 있는가를 갖고 확인하라.
14. 성경 연구에 대한 반응으로써 특별한 적용 계획을 세우라.
우리가 바라는 바는 하나님의 말씀에 대한 지식을 얻고자 하는 것이 아니라 하나님 말씀에 순종하고자 하는 것이다. 그러므로 사람들로 하여금 어떤 행동을 취하도록 자극할 예리한 질문들을 던지는 것을 두려워하지 말라. 대부분 성경공부에서는 본문에 대한 개인의 적용뿐 아니라 공부에 대한 그룹 전체로서의 반응 또한 있어야 한다. 모든 사람이 가능한한 특별한 적용을 해서 일주일 후 그것을 되돌아보고는 자신들의 삶에 대해 성경을 적용하는데 있어서 진보한 바를 볼 수 있도록 도우라.
15. 조원들에게 다음 주일 성경공부와 공부할 본문에 대해 소개를 해주라.
이는 그들의 욕구를 자극시켜서 틀림없이 모임에 오도록 한다. 간단한 소개를 함으로 그 연구가 어떤 식으로 그들의 삶에 적절할 것인가를 언급하라. 또한 소그룹 조원들로 하여금 다음 모임에 오기전에 본문을 연구해서 보다 더 잘 토론에 참여할 수 있도록 도전하라. 그들이 준비하는 과정에서 안내 역할을 해 줄 서너 가지 질문을 그들에게 주라
주제별 연구
소그룹에서 하는 대부분의 성경 연구가 본문별 연구이기는 하지만 때로 어떤 주제에 대해 귀납적으로 연구하고 싶을 때가 있을 것이다. 당신의 그룹이 연구하고자 하는 주제별 연구는 은혜, 죄, 교제등과 같은 성경적 주제에 대한 것일 것이다. 동성애, 여성이 지도자가 될 수 있는가? 돈의 사용 등과 같은 당대의 문제들은 역시 주제별 연구에 기초가 될 수 있다. 본문 연구를 준비할 때 따랐던 많은 지침들이 주제별 연구에서도 사용될 수 있다. 다음의 지침들은 특별히 주제별 성경연구를 준비할 때 유용한 것들이다.
* 주제별 연구를 다루기 쉬운 규모로 좁히라. 성경의 사역 전체를 공부하는 대신에 성령의 은사등과 같은 측면만 공부하라. 너무나 범위가 넓은 주제를 선택하면 관련된 모든 자료들은 충분히 연구할 수 없을 것이다.
* 분석적인 용어 색인을 사용해서 그 주제에 관련된 모든 구절을 찾아보라. 분석적인 색인에서 주제 (또는 주제에 대해 말하고 있는 성경단어)를 탐구함으로서 몇분 동안에 단어나 헬라어 히브리어 파생어 단어의 서로 다른 뜻, 신구약에서 그 단어가 사용된 횟수, 또 똑같은 히브리어나 헬라어를 번역하기 위해 어떠한 단어가 사용되었는가를 알 수 있다.
* 성경에서 그 주제가 언급된 구절은 전후 문맥과 함께 연구하라. 반드시 그 주제가 있는 구절에 앞 뒤 단락을 읽음으로 전 후 문맥을 관찰 해석 적용 단계를 사용해서 이해하도록 하라.
* 성경이 주제에 대해 전체적으로 무엇을 말하고 있는지를 측정하기 위해 여러 구절들을 비교해 보라.
* 현재 공부하고 있는 주제의 중심 진리를 발견하고자 노력하라
* 성경의 여러 부분들간의 그 주제의 상이한 이해가 나와 있는가? 예를 들어 은혜라는 주제는 구약에 비해 신약에서는 어떻게 이해되고 있는가?
* 이 주제가 오늘날 당신의 그룹에 적용될 수 있는 자료를 관찰 해석 적용의 과정을 사용해서 문제를 만들어 나가라.
* 본문 연구와 최선의 문제를 개발하기 위한 토론의 준비에 대해 지침서를 사용하라
주제별 교재의 장점
1. 공부하기 쉽다.
2. 주제 통일로 이해가 빠르다.
3. 성경본문을 전체적으로 인용한다.
4. 토의하기에 좋다.
5. 기초 양육에 필요하다.
단점
1. 본문 내용을 피상적으로 넘어가기 쉽다.
본문의 깊이를 모르고 넘어갈 수 있다. 본문 배경을 충분히 다루지 못한다. 또한 잘못 인용할 수 있다.
2. 지도자의 태만이 올 수 있다.
시작과 성장
귀납적 성경 연구를 이 끌 때에 본문 연구이건 주제별이건 인물별이건 처음 몇 번은 당신이 배우는 기간이다. 앞의 언급된 지침들을 주의 깊게 따름으로서 공부를 이끄는데 보다 더 준비를 잘 갖추게 될 것이다. 귀납적 성경 연구를 인도하는 것이 어렵기 때문에 나는 당신 자신의 연구와 인도에 대한 준비를 보충하기 위해 성경공부 안내서를 사용할 것을 권한다.
교재
제자훈련을 통해서 제자를 만들려고 할 때 여기에서 중요한 요소가 첫째는 교육환경이고 둘째는 리더쉽이다. 리더쉽도 환경도 알았으면 셋째는 실제로 공부할 때 어떤 방법을 써야 할 것인가가 문제인데 그러면 교재를 무엇으로 선택할 것인가가 주요 관심사가 되어야 한다고 생각이 된다. 여기에서 교재를 선택하는 일은 매우 중요하다.
* 교재가 어렵게 느껴지는 원인
1. 학력 수준이 낮기 때문에
농어촌 교회로 갈 수록 심화되는 문제.
2. 너무나 바쁘게 살아가기 때문에
성경공부를 할 틈이 없는데 예습이 될리 만무, 교재를 가지고 씨름할 수 있는 시간이 없기 때문에 어렵게 느껴질 수 밖에 없다.
3. 초신자이기 때문에
믿은 지 얼마되지 않아 용어나 개념이 잡히지 않는 자에게는 어렵게만 느껴질 것.
* 해결책
1. 기존 교재를 이용해서 자신의 관점에 맞게 재편집하라.
평신도를 깨운다 교재를 사용한다든지 IVP의 말씀과 삶 시리이즈를 이용해서 자신의 교회에 맞도록 다시 편집하는 것이다.
이때 문제를 쉽게 다듬으려면 관찰 질문을 많이 만들어 주어야 한다.
2. 도움이 되는 책을 한권 선택해서 그 책의 내용을 근간으로 해서 문제를 만들라.
저자의 사상적 흐름을 가지고 일관성있는 문제들을 만들 수 있을것이다. 문제의 질을 떨어뜨리지 않는 방법 중 하나.
산상수훈, 상한 감정의 치유, 내면세계의 질서와 영적 성장...
3. 본인이 큐티를 한다든지 묵상을 하는대로 문제를 만들라.
이 경우에는 목회자가 시간적인 여유가 있고 좋은 문제를 만들 수 있도록 자질이 준비되어 졌을 때에는 큰 효과를 발휘할 수 있다.

키워드

성경연구,   귀납적 방법,   연역적 방법