[교육평가] 수행평가제도와 입학사정관제에 대해서

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[교육평가] 수행평가제도와 입학사정관제에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 수행평가제도의 개념
2. 수행평가제도의 목적과 필요성
3. 수행평가제도의 운영 방법
4. 입학사정관제도의 개념
5. 입학사정관제도의 특징과 장단점
6. 수행평가제도와 입학사정관제도의 상호 연관성

본문내용

[교육평가] 수행평가제도와 입학사정관제에 대해서

목차
1. 수행평가제도의 개념
2. 수행평가제도의 목적과 필요성
3. 수행평가제도의 운영 방법
4. 입학사정관제도의 개념
5. 입학사정관제도의 특징과 장단점
6. 수행평가제도와 입학사정관제도의 상호 연관성




[교육평가] 수행평가제도와 입학사정관제에 대해서

1. 수행평가제도의 개념

수행평가제도는 학생들의 지적 성취를 평가하는 방법 중 하나로, 전통적인 객관식 시험이나 논술 시험과 달리 학생이 수행하는 과제나 프로젝트, 실험, 발표, 포트폴리오 등을 통해 학습 성과를 평가하는 방식을 의미한다. 이는 학생들의 사고력, 창의력, 문제 해결 능력 등을 보다 실질적으로 반영하기 위해 도입된 평가 방법으로, 단순히 암기하거나 정답을 맞히는 능력보다는 개념의 이해와 적용 능력을 중시한다. 수행평가제도는 1990년대 후반부터 도입되기 시작했으며, 2009년 교육과정 개정 이후 전국적으로 확대되었다. 특히, 2018년 기준으

키워드

레포트,   과제,   방통대,   학은제,   방송통신대,   학점은행제,   대학,   숙제