[광주과학고등학교 자기소개서] 과학영재학교 광주과학고등학교에 지원하게 된 동기와 진학 후 학습계획 수학, 과학 분야에서 지원자가 크게 성장할 수 있었던 탐구활동과 자기주도적 학습 경험을 구체적으로 기술

소개글

[광주과학고등학교 자기소개서] 과학영재학교 광주과학고등학교에 지원하게 된 동기와 진학 후 학습계획 수학, 과학 분야에서 지원자가 크게 성장할 수 있었던 탐구활동과 자기주도적 학습 경험을 구체적으로 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

광주과학고등학교 자기소개서 과학영재학교

1. 광주과학고등학교에 지원하게 된 동기와 진학 후 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래희망에 대해 구체적으로 기술하시오.
2. 수학, 과학 분야에서 지원자가 크게 성장할 수 있었던 탐구활동과 자기주도적 학습 경험을 구체적으로 기술하시오. 그리고 그것들을 통해 지원자가 어떤 성장과 변화를 이룰 수 있었는지에 대해 구체적으로 기술하시오.
3. 중학교 재학 중 교과 이외의 활동에서 가장 인상 깊었던 경험 세 가지를 구체적으로 소개하고, 이러한 경험이 자신에게 어떤 영향을 끼쳤는지에 대하여 기술하시오. (나눔, 협력, 타인존중, 갈등관리, 독서 등의 내용)
4. 지원자가 성장해온 과정에서 자신의 일상 습관이나 특별한 관심을 갖고 활동한 내용을 구체적으로 기술하시오. 그리고 그것들을 통해 지원자가 어떤 성장과 변화를 이루었는지에 대해도 구체적으로 기술하시오.

본문내용

집중 시간대, 감정 변화 패턴을 데이터로 분석하게 되었습니다. 수학 시간 직전 점심을 많이 먹었을 때 집중력이 떨어지는 현상, 화요일엔 오히려 창의적 활동 점수가 높은 이유 등, 단순한 기록이 나의 행동 알고리즘으로 변해갔습니다.
이러한 분석 습관은 과학탐구 시간에도 자연스럽게 연결되었습니다. ‘행동 패턴의 시간적 변화’를 주제로 한 탐구 활동에서 저는 학급 전체의 하루 루틴을 시간 단위로 설문하고, 이를 시계열 그래프로 시각화해 각자의 최적 루틴을 찾아주는 시스템을 구상했습니다. 이때 친구들이 “과학이 이렇게 일상에 가까웠던 적은 처음이야”라고 말해주었을 때, 저는 스스로 과학의 문을 열 수 있는 사람이라는 자부심을 느꼈습니다.
또한 평소 유튜브에서 공개된 인공지능 연구자 인터뷰나 학회 강연을 시청하고, 핵심 내용을 정리하여 ‘AI 탐구일지’에 정리하는 것도 제 일상 루틴입니다. 단순히 정보를 수집하는 것을 넘어서, 제가 이해한 언어로 재구성하여 친구들과 공유하는 활동까지 이어지고 있습니다. 최근엔 이러한 정리 자료를 바탕으로 ‘딥러닝이 사회에서 신뢰받기 위한 조건’이라는 주제로 학급 발표를 진행한 바 있습니다.
이처럼 저는 반복적 습관 속에서 데이터를 관찰하고, 그것을 해석하여 다시 행동을 설계하는 삶의 방식을 추구하고 있습니다. AI가 수많은 반복 학습을 통해 지능을 갖추듯이, 인간도 일상에서의 반복을 통해 스스로를 개선할 수 있다는 사실을, 저는 실천을 통해 배우고 있습니다. 앞으로도 저는 저 자신을 ‘하나의 데이터셋’으로 삼아, 사람을 가장 깊이 이해하는 인공지능 연구자로 성장해가고자 합니다.

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