[아동발달] 10-2. 성 역할 발달

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[아동발달] 10-2. 성 역할 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성 역할 발달의 개념
2. 성 역할 발달 이론
3. 성 역할 인지 과정
4. 사회적 영향 요인
5. 성 역할 고정관념과 문제점
6. 성 역할 발달 지원 방안

본문내용

[아동발달] 10-2. 성 역할 발달

목차
1. 성 역할 발달의 개념
2. 성 역할 발달 이론
3. 성 역할 인지 과정
4. 사회적 영향 요인
5. 성 역할 고정관념과 문제점
6. 성 역할 발달 지원 방안




[아동발달] 10-2. 성 역할 발달

1. 성 역할 발달의 개념

성 역할 발달은 아동이 성별에 따라 기대되는 행동, 태도, 역할을 인식하고 내면화하는 과정을 의미한다. 이는 생물학적 성별에 따른 차이뿐만 아니라 사회문화적 환경에서 형성된 역할 기대, 규범, 가치관이 복합적으로 작용하면서 형성된다. 성 역할은 태어나면서부터 자연스럽게 형성되는 것이 아니라 사회적 상호작용과 경험을 통해 발달하는 과정으로 볼 수 있다. 예를 들어, 어린이들은 어릴 때부터 부모, 또래, 미디어를 통해 남자와 여자가 행해야 하는 역할과 행동 양식을 배우게 된다. 통계적으로 2019년 한국의 가정 내 역할 분담 조사에 따르면, 여성은 가사 노동 시간 평균이 4.5시간이었으며,

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