이혼가정과 아동

소개글

이혼가정과 아동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
1. 이혼의 의미

II. 본론
2. 이혼이 아동에게 미치는 영향
1) 정서적 문제
2) 행동적 사회적 문제
3) 학업적 문제
4) 아동의 성별에 따른 이혼의 영향
3. 이혼 가정 아동의 적응
1) 이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 요인
2) 발달 단계별 이혼에 대한 적응과정
3) 이혼 가정 아동의 적응 단계
4) 재혼을 통한 새로운 문제
4. 이혼가정 아동을 위한 사회복지 실천
1) 이혼 가정을 위한 사회복지 서비스
2) 이혼가정 아동을 위한 사회복지적 개입 방안

본문내용

교생활에서 자신의 정체성과 가족관계에서 심리적인 위치가 회복되었다. 아동 B는 아직 외부 세계에 대해 마음이 완전히 열린 것은 아니지만 긍정적인 기대를 해 볼 수 있다. 그리고 가족과 엄마에 대한 안정된 애착이 형성되었고 가족관계에서 자신의 위치가 회복되고 있다. 전반적으로 볼 때 치료 전보다 학교에서 원만하게 생활하고 사회성도 좋아졌음을 알 수 있다. 행동관찰에서 아동 A와B는 교회와 가정에서 수줍음을 타는 행동이 감소되었고 교회와 학교에서 발표력도 향상되었으며 얼굴표정도 밝아진 것으로 보아 사회성이 향상되었음을 알 수 있다. 교회, 가정에서 모와 할머니와의 분리도 자연스럽다. 지필검사 분석에서 아동 A와 B의 사회성은 미술치료 전보다 후에 더 높은 점수를 얻었다.
특히 미술 치료 후 사회성 검사에서 아동 A가 B보다 더 높은 점수를 얻었다.
즉 자아존중감과 사회성 발달이 미흡한 이혼 가정의 아동들에게 3개월간의 미술치료 프로그램을 실시한 결과 자아 존중감과 사회성이 향상되었다.
이혼가정 아동에게 나타나는 문제에 대해 개입하는 서비스와 프로그램은 다양하고 여러 가지 방법이 있겠지만 이 보고서에서는 미술치료의 사례를 찾았다. 미술치료는 이혼가정 아동의 정서 행동 문제의 치료에 뛰어나므로 아동을 효과적으로 도울 수 있는 하나의 방법이 된다.
(2) 가족체계 중심 개입
① 이혼전의 가족상담
이혼한 가정의 아동을 가장 잘 도와주는 방법은 이혼을 앞두고 이혼이 자녀들에게 미치는 부정적인 영향을 최소화하기 위해 부모와 자녀가 함께 와서 가족 상담을 받는 것이라고 생각한다. 이때 상담자는 반드시 다음 사항들을 고려해야 한다.
- 자녀들 앞에서 부모들의 이혼은 전적으로 부모 둘이서 결정한 사항이라는 것을 분명히 밝힌다.
- 자녀들의 행동 때문에 부모들이 이혼하는 것이 아니라고 분명히 밝혀준다.
- 친한 친구도 때로는 싸우고 서로 헤어지듯이 부모들도 서로 어울릴 수 없어 헤어지기로 결정한 것이라고 알려준다.
- 이혼했다고 해서 부모 중 어느 한쪽도 부모로서의 역할을 소홀히 하지 않을 것이라고 알려준다.
- 이혼은 최종적이기에 자녀들이 부모를 서로 화합시키려고 노력하지 말 것도 밝혀 준다.
- 이혼하게 되면 어머니 집이나 아버지 집에 새로운 규칙이 있을 수 있으며, 한쪽 부모의 집에 거주하는 한 그 가정의 새로운 규칙에 따를 것을 강조한다.
- 이혼 후에도 두 부모가 자녀를 위해서 최소한 협력할 것도 알려준다.
- 이혼한 부모가 자녀들을 통해 상대방의 사생활에 대한 정보를 얻어내려 하지 말 것도 강조한다.
② 이혼 후의 가족 상담
이혼 후의 가족 상담의 여러 가지 기법
양쪽 부모를 전부 포함해서 아동들과 같이 상담하는 경우
양쪽 부모들이 이혼 후에 자녀들을 가능한 한 동일한 양육방법으로 기르도록 조정할 수 있고, 자녀 양육에 있어 서로 얼굴을 맞대고 이야기하기에 오해도 풀 수 있는 좋은 방법일 수 있다. 그러나 두 친부모가 같이 만날 때 자녀들에게는 부모들이 서로 다시 화합할 수 있지 않을까 하는 비현실적인 기대감을 심어줄 수 있으며, 이혼한 부부는 현재의 새 배우자들에게 의심을 받을 수도 있다.
문제가 있다고 하는 부모와 자녀들만 상담하는 경우
이 방법은 이전 배우자들이 없는 가운데 친권을 가진 부모와의 문제들에 관해서 심도 있게 논의 할 수 있는 장점이 있지만, 대체로 부모와 자녀간의 문제들이 체계적으로 상호 연관 되어있기에 어머니와 자녀간의 문제를 논하다 보면 자연히 아버지와 자녀간의 관계가 나올 수밖에 없으며, 상담 장면에 그 배우자가 없다면 구체적인 문제해결에 제한을 받게 된다.
문제가 있는 자녀들과 양쪽의 부모 그리고 새로운 배우자 모두 상담에 오게 하는 방법
이 경우에는 문제아동을 양육하는 당사자들이 모두 참여하기 때문에 아동의 문제에 대해 공동전선을 마련해서 효과적으로 도와 줄 수 있다. 그러나 두 쌍의 부부들을 한자리에 모이게 해야 하는 시간적, 경제적인 어려움이 있다.
(3) 이혼 당사자들에 대한 개입
① 경제적 어려움 해결방안 모색
자녀 양육비 분담이나 위자료부분에 따라 다소 차이가 있겠지만 대부분 이혼당사자들은 경제적 어려움에 시달린다. 따라서 생계지원을 해주되 다른 사람이 모르게 지원해 주어야 하며 실질적인 창업대출금 융자지원이 필요하다. 주택자금 대출도 용이해져야 하며 임대아파트는 실사는 통해 대여해 주어야 진짜 어려운 가정이 혜택을 누릴 수 있을 것이다. 또한 실제적으로 도움이 될 수 있는 다양한 무료직업훈련 프로그램이 필요하다.
② 다양한 아동보육시설의 운영
정부나 정부의 지원에 의한 사회단체에서 다음과 같은 자녀양육 및 교육을 위한 시설이나 프로그램을 운영 실시한다. 취학 전 자녀의 양육을 위한 다양한 형태의 아동보육시설(주간탁아, 종일탁아 등이니 시설탁아, 가정탁아 그리고 며칠간의 위탁탁아 등), 취학자녀의 양육 및 교육을 위하여 방과 후 아동보육프로그램을 활성화해야 한다. 유기 된 자녀를 위한 가정위탁보호시설의 확대방안을 고려해야 할 것이다.
③ 가정봉사원제도 확대실시
모자가족, 특히 부자가족을 위하여 자녀양육 및 가사를 협조할 수 있는 가정봉사원 제도를 확대 실시해야 한다.
④ 재혼기회의 마련
이밖에 재혼의 기회를 주선하는 방안도 모색하는 것이 바람직하다. 특히 정보화시대에는 컴퓨터를 활용한 재혼기회의 마련도 대안 중의 하나로 볼 수 있다. 단 재혼으로 인한 가족문제를 통찰 할 수 있는 교육실시를 전제로 해야 할 것이다.
⑤ 정서적 요구에 대한 개선방안
먼저 상담에 대한 인식이 새로워져야 한다. 상담소는 누구나 도움을 받을 수 있는 곳이란 인식이 필요하다. 상담의 종류도 다소 다양화되고 심화상담까지 이루어질 수 있도록 많은 전문 인력이 동원되어야 할 것이다. 이혼당사자들만 모인 인터넷 사이트도 운영되어 서로에게 정보를 주고받는 것도 좋은 방법중하나이다. 또한 이혼위기에 있는 갈등부부를 위한 프로그램들을 기독교 단체 내에서 실시하고 있으나 그 수가 한정적이고 특정 종교 안에 묶여있어 다른 종교인들이나 일반인들이 프로그램에 참여하기 어려울 수 있기 때문에 지역사회복지관이나 상담소등에서도 그 프로그램을 이용하면 효과적 일 것이다.

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이혼,   가정,   아동,   재혼