중학교 1학년 과학 수업 지도안 및 형성평가

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중학교 1학년 과학 수업 지도안 및 형성평가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

내부의 이산화탄소 함유량
깊이에 따른 지진파의 속력 변화
시대에 따른 시추* 가능한 깊이
* 시추*(boring) :지각 속에 구멍을 뚫는 일
다음은 지진파 중 S파의 성질을 나타낸 것이다.
진행방향과 수직하게 진동한다.
고체만 통과할 수 있다.
2. 지구 내부로 S파를 투과 시켰을 때,
A,B 층에서는 감지되었으나 C,D층에서는 감지되지 않았다면 다음 중 옳은 것은?
⒜ D층은 액체로 되어있다.
⒝ A, B층은 모두 고체로 되어있다.
⒞ C층은 고체가 아니다.
( )
<3~4>
3. 다음은 지구 내부를 이루는 어떠한 층에 대한 설명이다.
S파는 이 층을 통과할 수 없다.
이 층에서 P파의 속도는 9km/s를 넘을 수 없다.
위 특징을 지니는 층의 범위로 옳은 것은? ( )
지표면 ~ 1000km
1000km ~ 5400km
2900kｍ ~ 5100km
5100km ~ 지구 중심
35km ~ 2900km
4. 다음 중 옳은 것을 골라라.
⒜ 지구 내부는 균일하게 구성되어있다.
⒝ 지구는 지표면에서 2900km
지점까지만 고체로 이루어져 있다.
⒞ 지진파의 속력이 급격히 변한 이유는 매질의 성질이 달라졌기 때문이다.
( )

키워드

수업지도안,   지도안,   중학교,   과학,   학습,   형성평가,   과학교수,   사범대