목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소개
2. 도입
3. 전개
4. 마무리
5. 평가
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 소개
2. 도입
3. 전개
4. 마무리
5. 평가
Ⅲ. 결론
본문내용
것을 회상 을 해볼 수 있는 기회를 가졌더라면 하는 아쉬움이 남는다.
3) 보완할 점
① 너무 조용하고 형식적이라는 수업 분위기를 좀더 재미있고 활기차게 바꿀 필요가 있다.
② 수업이 전체적으로 ICT활용 형태로 진행되고 있으므로 교사는 학생들이 자기 주도적으 로 학습할 수 있도록 계속해서 꾸준히 도와주어야 하며 수업의 진행을 짜임새 있게 하여 수업중간 중간의 강의식 부분과 서로 상호보완적으로 매끄럽게 이어질 수 있도록 해야 할 필요가 있다.
③ 노래 가사를 만든 것을 토대로 직접 다른 노래에 가사만 바꿔서 불러 보는 등 의 활동을 추가하면, 다른 과목과의 연계성의 문제에서도 도움이 될 듯 싶다.
④ 마무리 부분에서 학생들의 평가뿐만 아니라 교사의 평가도 함께 이루어져 학생들의 부족 한 부분을 즉석에서 보충해 줄 필요가 있다.
⑤ 마무리를 할 때 오늘 배운 내용을 한 번 더 상기시킴으로써 복습을 할 수 있도록 한다.
Ⅲ. 결론
수업 사례를 분석함으로써 제 7차 교육과정의 목표를 다시 생각하게 되고 학생들에게 적합한 수업이 어떠한 수업인지를 하나씩 깨우쳐 나가게 되었다. 또한 교사의 역할이 학생들뿐만 아니라 교사 자신에게 있어서 얼마나 중요한지도 알게 되었고 한 시간의 수업을 위해서는 교사의 다방면적인 노력이 필요하다는 것을 알 수 있었다. 얼마 남지 않은 실습에 대비하여 이러한 기회를 갖게 된 것이 많은 도움이 되었고 여러 가지 깨우침을 주었다. 하나의 수업이 아닌 다양한 수업을 분석함으로써 앞으로 교사로서의 올바른 교수-학습 방법 및 교사로서의 올바른 마음과 태도를 지니기 위해 최선을 다해야할 것이다.
3) 보완할 점
① 너무 조용하고 형식적이라는 수업 분위기를 좀더 재미있고 활기차게 바꿀 필요가 있다.
② 수업이 전체적으로 ICT활용 형태로 진행되고 있으므로 교사는 학생들이 자기 주도적으 로 학습할 수 있도록 계속해서 꾸준히 도와주어야 하며 수업의 진행을 짜임새 있게 하여 수업중간 중간의 강의식 부분과 서로 상호보완적으로 매끄럽게 이어질 수 있도록 해야 할 필요가 있다.
③ 노래 가사를 만든 것을 토대로 직접 다른 노래에 가사만 바꿔서 불러 보는 등 의 활동을 추가하면, 다른 과목과의 연계성의 문제에서도 도움이 될 듯 싶다.
④ 마무리 부분에서 학생들의 평가뿐만 아니라 교사의 평가도 함께 이루어져 학생들의 부족 한 부분을 즉석에서 보충해 줄 필요가 있다.
⑤ 마무리를 할 때 오늘 배운 내용을 한 번 더 상기시킴으로써 복습을 할 수 있도록 한다.
Ⅲ. 결론
수업 사례를 분석함으로써 제 7차 교육과정의 목표를 다시 생각하게 되고 학생들에게 적합한 수업이 어떠한 수업인지를 하나씩 깨우쳐 나가게 되었다. 또한 교사의 역할이 학생들뿐만 아니라 교사 자신에게 있어서 얼마나 중요한지도 알게 되었고 한 시간의 수업을 위해서는 교사의 다방면적인 노력이 필요하다는 것을 알 수 있었다. 얼마 남지 않은 실습에 대비하여 이러한 기회를 갖게 된 것이 많은 도움이 되었고 여러 가지 깨우침을 주었다. 하나의 수업이 아닌 다양한 수업을 분석함으로써 앞으로 교사로서의 올바른 교수-학습 방법 및 교사로서의 올바른 마음과 태도를 지니기 위해 최선을 다해야할 것이다.
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