목차
Ⅰ.정의
Ⅱ.불안의 단계
Ⅲ.원인 및 정신역동
Ⅳ.간호과정
Ⅱ.불안의 단계
Ⅲ.원인 및 정신역동
Ⅳ.간호과정
본문내용
심하여 일상생활 수행이 어렵거나 집업이나 사회생활이 방해를 받는다.
①치료적 환경조성: 강박행동은 허용적인 방법으로 수용한다.
②신뢰관계 형성: 환자와 대화할 때는 환자의 반복행동에 초점을 맞추지 말고 불합리하거나 모순되게 보일지라도 강박적인 주제를 적극적으로 경청한다.
③환자보호: 학습된 방법에 의해 의식적 행동이 조절될때까지 환자와 언어적 상호작용을 함
④문제해결능력 증진: 충동적인 행동을 통제하기 위해서는 문제해결방법과 해결능력을 사정해야 한다. 강박적 행동을 조절할 수 있는 환자의 능력, 강박적 행동을 하는 동안의 강도, 빈도, 순응도 등을 사정한다.
⑤건강교육: 정보와 지식은 정신질환에 대한 의문을 해결하는데 도움이 되며 증상을 치료할 수 있다는 희망으로 환자의 무력감을 감소시킬 수 있다.
⑥투약관리: clomipramaine과 SSRIs등의 반복적 사고와 행동을 감소시키는데 효과
5)외상후 스트레스장애와 급성 스트레스 장애
①치료적 환경조성: 환자가 외상적 사고의 회상에 대해 심사숙고한 내용이나 세부 사항을 표현할 때 적극적으로 경청한다. 경헝함으로써 신뢰를 형성하고 환자의 기분이 환기되어 고립감이 감소된다.
②대처기술 증진: 과거를 회상할 때 나타나는 감정, 심리적 반응을 조절하는 호흡법과 이완요법과 이완요법, 인지치료, 체계적 둔감법 및 단호한 행동처리등에 대해 교육하고 새로운 관점을 제공한다. 느리고 깊은 호흡과 규칙적인 이완운동은 생리적, 감정적 긴장을 감소시키고 조절하여 과거 회상으로 인한 불안과 위협을 감소시킨다.
5.간호평가-적합성,효과성,적절성,효율성,융통성의 기준으로 평가한다.
①치료적 환경조성: 강박행동은 허용적인 방법으로 수용한다.
②신뢰관계 형성: 환자와 대화할 때는 환자의 반복행동에 초점을 맞추지 말고 불합리하거나 모순되게 보일지라도 강박적인 주제를 적극적으로 경청한다.
③환자보호: 학습된 방법에 의해 의식적 행동이 조절될때까지 환자와 언어적 상호작용을 함
④문제해결능력 증진: 충동적인 행동을 통제하기 위해서는 문제해결방법과 해결능력을 사정해야 한다. 강박적 행동을 조절할 수 있는 환자의 능력, 강박적 행동을 하는 동안의 강도, 빈도, 순응도 등을 사정한다.
⑤건강교육: 정보와 지식은 정신질환에 대한 의문을 해결하는데 도움이 되며 증상을 치료할 수 있다는 희망으로 환자의 무력감을 감소시킬 수 있다.
⑥투약관리: clomipramaine과 SSRIs등의 반복적 사고와 행동을 감소시키는데 효과
5)외상후 스트레스장애와 급성 스트레스 장애
①치료적 환경조성: 환자가 외상적 사고의 회상에 대해 심사숙고한 내용이나 세부 사항을 표현할 때 적극적으로 경청한다. 경헝함으로써 신뢰를 형성하고 환자의 기분이 환기되어 고립감이 감소된다.
②대처기술 증진: 과거를 회상할 때 나타나는 감정, 심리적 반응을 조절하는 호흡법과 이완요법과 이완요법, 인지치료, 체계적 둔감법 및 단호한 행동처리등에 대해 교육하고 새로운 관점을 제공한다. 느리고 깊은 호흡과 규칙적인 이완운동은 생리적, 감정적 긴장을 감소시키고 조절하여 과거 회상으로 인한 불안과 위협을 감소시킨다.
5.간호평가-적합성,효과성,적절성,효율성,융통성의 기준으로 평가한다.
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