유치원교사론

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목차

І. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 유아 교사의 역할
1)유아 교사의 역할 변화
2)유아 교사의 역할 유형
3)유아 교사의 역할
2. 유아 교사의 자질
3. 유아 교사의 전문성
1)유아 교사의 전문성 향상을 위한 방안

Ⅲ. 결 론

본문내용

에 잘 적응할 수도 있으며, 다양성과 융통성을 필요로 하는 실천적 지식을 기를 수 있다.
건강하고 안정된 정서와 유아를 존중하는 마음, 인내심과 창의성 등을 가지는 유아 교사의 개인적 자질과 교육활동을 선택하고 교수방법을 사용하여 수행하는 능력, 유아를 바르게 관찰하고 평가할 수 있는 전문적 자질을 갖추었을 때, 유아교사는 자신의 역할을 잘 수행할 수 있으리라 본다. 따라서 유아교사는 자신의 자질을 높이고, 끊임없이 성장하기 위해 반성적 사고를 하는 습관을 지녀서 전문인으로서의 역할을 확실하게 수행해야 한다.
참 고 문 헌
유아교사론(창지사)-박은혜
유아교사론(양서원)-이은화, 배소연, 조부경
유아교사를 위한 제언(양서원)-Lilian G. Katz, 이차숙
21C 유아교사론(창지사)-이상욱

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유치원교사론,   유아교육,   유아교사