<억지 교육평등을 넘어> 내용 요약 및 감상문

본문내용

어야 한다는 것을 다짐하게 되었다. 그리고 다른 수업 시간에도 들은 말이지만 실제로 일어나고 있다는 사실이 더 놀랍기만 한 ‘우수교사를 구축하는 문제교사’와 ‘<공부가 제일 쉬웠어요.>의 진실’은 우리나라 교육 시스템상의 문제점을 밝히는 것 같아 마음이 아프기도 했다. 입시 위주의 교육이 이제는 적성 위주, 능력 위주의 교육으로 바뀌어야 할 것이다.

키워드

이해성,   억지 교육,   억지 교육평등을 넘어,   감상