목차
I. 序論
1. 정보화 마을이란?
2. 정보화마을 사업 내용
Ⅱ. 本論
1. 황둔 정보화 마을의 정책 성공 사례
2. 정책 실패의 배경과 원인과 문제점
3. 정보화 마을 정책의 발전방안
Ⅲ. 結論
1. 요약
2. 결론
1. 정보화 마을이란?
2. 정보화마을 사업 내용
Ⅱ. 本論
1. 황둔 정보화 마을의 정책 성공 사례
2. 정책 실패의 배경과 원인과 문제점
3. 정보화 마을 정책의 발전방안
Ⅲ. 結論
1. 요약
2. 결론
본문내용
지역정보화촉진기금 설치 등을 생각해 볼수 있다.
Ⅲ. 結論
1. 요약
위를 바탕으로 앞으로 시대가 변함에 따라 더욱 발전된 정보화 마을을 구축하기 위한 방안으로는 다음과 같다.
1)정보화마을 주민에 대한 지속적인 교육 강화
컴퓨터는 일반적인 가전제품처럼 보유하게 되면 누구나 쉽게 이용할 수 있는 것이 아니라 보유하게 된다 해도 이용능력에 따라 활용에 대한 가치가 엄청나게 차이가 나는 특성이 있고, 회선 사용료 부담 측면도 또한 이용정도에 따라 엄청난 가치의 차이가 있게 마련이다. 컴퓨터와 인터넷의 이용기술은 시간이 흐를 수록 급속하게 발전하고 있으며, 컴퓨터의 처리 및 저장용량 또한 몇 년마다 업그레이드 하지 않으면 금방 구형이 될 정도로 변하고 잇어 지속적인 교육이 뛰따르지 않으면 곤란하다.
2)마을 정보화지도자 처우개선 및 육성
농어촌 주민들의 경우 도시민에 비하여 상대적으로 교육수준이 낮고, 정보화에 대한 참여의사와 의욕도 약하다. 따라서 지역정보화 정책추진의 초기단계에는 정보화지도자의 능력이 정보화의 도입 및 확산방법에 상당한 영향을 미친다. 선구자적 정보화 마인드를 가진 마을정보화지도자는 정보접근 능력과 이용의 생활화를 통하여 주위의 주민들에게 크나큰 영향력을 발휘하게 된다.
3)행정기관의 관심도 증대 및 인력보강
정보화마을을 지도 관할하는 행정기관의 고위관리자의 관심도는 마을운영위원회나 주민들에게 체감적으로 큰자긍심을 부여할 수 있다. 외부인사 방문에 대비한 자료준비와 접견, 홈페이지 개편과 전자상거래 구축업무 등에 상당한 시간을 할애하고 있으며, 추가로 선정된 원주시 주포마을에 대한 준비작업 관련 업무가 진행되고 있어 정보화마을 활성화를 위해서는 다소 인력이 부족해 보이며, 담당직원에 대하여도 정보화마을 지도에 대한 한 차원 수준 높은 교육을 지속적으로 시행하여 전반적인 스킬을 향상토록 하여야 한다.
4)정기적인 평가 실시
사업완료 후 본격 운영중인 마을을 대상으로 정기적인 평가를 실시하여야 한다. 마을정보센타 및 홈페이지 운영실태, 가구에 설치된 PC활용 실태 등을 매년 1회씩 정기적인 평가를 실시하여 우수마을에 대하여는 재정적 인센티브를 부여하는 한편, 부진마을에 대하여는 PC회수 등 불이익 조치를 병행하여 사업의 효과가 지속되도록 관리하여야 한다.
2. 결론
오늘날 사회의 중심 키워드(keyword)인 컴퓨터, 지식 기반 사회, 세계화, 온라인, 네트워크, 사이버사회 등은 모두 자세히 살펴보면 정보화와 관련한 용어임을 알 수 있다.
사회의 변화에 따라 도시와 농어촌 간에 정보의 격차가 심해짐으로 주민의 삶의 질도 변화를 나타내고 있다. 때문에 ‘정보화 마을’이란 정책을 실시하여 정보의 격차를 줄이고 주민의 삶도 모두 끌어올리려는 목적과 취지는 좋지만 아직 보완해가야 할 것들이 많이 있다.
‘균형발전’은 노무현 정부가 역점을 기울인 핵심 사업이지만 너무 예산이 집중 된 것을 볼 수 있다. 농민과 어민의 의식의 변화가 가장 중요한 역할을 하겠지만 그를 뒷받침해 줄 수 있는 살아 있는 정책이 필요할 것이다.
Ⅲ. 結論
1. 요약
위를 바탕으로 앞으로 시대가 변함에 따라 더욱 발전된 정보화 마을을 구축하기 위한 방안으로는 다음과 같다.
1)정보화마을 주민에 대한 지속적인 교육 강화
컴퓨터는 일반적인 가전제품처럼 보유하게 되면 누구나 쉽게 이용할 수 있는 것이 아니라 보유하게 된다 해도 이용능력에 따라 활용에 대한 가치가 엄청나게 차이가 나는 특성이 있고, 회선 사용료 부담 측면도 또한 이용정도에 따라 엄청난 가치의 차이가 있게 마련이다. 컴퓨터와 인터넷의 이용기술은 시간이 흐를 수록 급속하게 발전하고 있으며, 컴퓨터의 처리 및 저장용량 또한 몇 년마다 업그레이드 하지 않으면 금방 구형이 될 정도로 변하고 잇어 지속적인 교육이 뛰따르지 않으면 곤란하다.
2)마을 정보화지도자 처우개선 및 육성
농어촌 주민들의 경우 도시민에 비하여 상대적으로 교육수준이 낮고, 정보화에 대한 참여의사와 의욕도 약하다. 따라서 지역정보화 정책추진의 초기단계에는 정보화지도자의 능력이 정보화의 도입 및 확산방법에 상당한 영향을 미친다. 선구자적 정보화 마인드를 가진 마을정보화지도자는 정보접근 능력과 이용의 생활화를 통하여 주위의 주민들에게 크나큰 영향력을 발휘하게 된다.
3)행정기관의 관심도 증대 및 인력보강
정보화마을을 지도 관할하는 행정기관의 고위관리자의 관심도는 마을운영위원회나 주민들에게 체감적으로 큰자긍심을 부여할 수 있다. 외부인사 방문에 대비한 자료준비와 접견, 홈페이지 개편과 전자상거래 구축업무 등에 상당한 시간을 할애하고 있으며, 추가로 선정된 원주시 주포마을에 대한 준비작업 관련 업무가 진행되고 있어 정보화마을 활성화를 위해서는 다소 인력이 부족해 보이며, 담당직원에 대하여도 정보화마을 지도에 대한 한 차원 수준 높은 교육을 지속적으로 시행하여 전반적인 스킬을 향상토록 하여야 한다.
4)정기적인 평가 실시
사업완료 후 본격 운영중인 마을을 대상으로 정기적인 평가를 실시하여야 한다. 마을정보센타 및 홈페이지 운영실태, 가구에 설치된 PC활용 실태 등을 매년 1회씩 정기적인 평가를 실시하여 우수마을에 대하여는 재정적 인센티브를 부여하는 한편, 부진마을에 대하여는 PC회수 등 불이익 조치를 병행하여 사업의 효과가 지속되도록 관리하여야 한다.
2. 결론
오늘날 사회의 중심 키워드(keyword)인 컴퓨터, 지식 기반 사회, 세계화, 온라인, 네트워크, 사이버사회 등은 모두 자세히 살펴보면 정보화와 관련한 용어임을 알 수 있다.
사회의 변화에 따라 도시와 농어촌 간에 정보의 격차가 심해짐으로 주민의 삶의 질도 변화를 나타내고 있다. 때문에 ‘정보화 마을’이란 정책을 실시하여 정보의 격차를 줄이고 주민의 삶도 모두 끌어올리려는 목적과 취지는 좋지만 아직 보완해가야 할 것들이 많이 있다.
‘균형발전’은 노무현 정부가 역점을 기울인 핵심 사업이지만 너무 예산이 집중 된 것을 볼 수 있다. 농민과 어민의 의식의 변화가 가장 중요한 역할을 하겠지만 그를 뒷받침해 줄 수 있는 살아 있는 정책이 필요할 것이다.
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