과학과 수업에서의 ICT와 MBL

본문내용

봄으로써 개념학습에 있어서 인지적 갈등을 줄이고 빠른 피드백을 제공한다.
-효율적 데이터 수집, 실시간 그래프와 같은 시간효율성을 가지고 데이터의 정밀한 분석이 가능해짐 ⇒ 시간적 여유와 정확한 데이터를 통해 토론 중심의 실험 수업 가능
-공간적으로 멀리 떨어진 곳에서 실험실 안의 MBL 실험 장치를 제어하면서 모니터링하는 원격 측정 실험이 가능하다.

키워드

ICT,   MBL,   ICT 활용 교육