교육의 사회적 기초(교육사회)

목차

제1절 사회와 문화

제2절 사회변화와 교육
1.지식 정보의 팽창과 교육의 과제
2.고도산업사회화와 교육의 과제
3.사회의 급격한 변화와 교육의 과제
4.국제이해와 교육의 과제

제3절 사회의 교육적 기능

제4절 학교의 사회적 기능
1.교육기능
2.사회적 선발기능
3.사회화기능
4.보호 관리기능
5.지역사회활동

제5절 교육의 사회적 기여
1.교육의 경제적 효과
2.복지사회와 교육의 역할

본문내용

한다.
4.보호관리기능
-학교는 학생들을 일정 시간동안 돌보아주는 보호관리기능에 의해 사회적 안정과 질서를 유지하게 한다.
5.지역사회활동
-학교의 사회적 참여는 지역사회의 생산 활동에 직접 참여하기보다는 본질적인 교육 기능을 충실히 하여 교육받은 인적 자원을 사회발전에 참여케 하는 형식이 된다.
제5절 교육의 사회적 기여
1.교육의 경제적 효과
-교육은 경제적인 삶의 풍요를 가능하게 하는 중요한 요인일 뿐만 아니라 정신적인 삶의 풍요를 이루는데 보다 더 중요한 역할을 한다.
2.복지사회와 교육의 역할
-타인에 대한 관심과 사랑이 복지 개념의 바탕을 이룬다. 급속한 산업화 과정에서 나타난 조직화관료화집단화대중화획일화동조주의 등에 의해 인간의 개성과 자발성과 자유가 위협받게 되었는데, 이러한 인간실존에의 심각한 위협을 인간소외현상이라고 한다. 예방적 효과에 역점을 두고, 근대적 산업화 과정에서 발생하는 여러 폐해와 인간실존에 대한 위협으로부터 개인을 보호하여 인간다움을 보전케 하기 위한 사회체제의 실현이 현대적 의미에서의 복지사회건설의 과제이다. 복지사회의 건설은 성숙한 가치판단과 합리적인 계획을 필요로 하는 창조적 정책 결정의 영역이다.
①인간존엄정신에 기초한 사회제도의 실현과 사회시설의 개선이다.
②자연환경 및 국민건강의 개선을 위해 필요한 의료혜택이 모든 사람에게 적시에 베풀어질 수 있도록 한다.
③풍요한 정신문화의 향유를 위해 건전한 가정의 육성과 도덕적 질서종교적 신앙의 회복이 필요하다.
-좋은 질의 교육을 보편화시킴으로써 모두에게 교육의 혜택을 받게 하는 일이 복지사회 실현의 불가결한 요소이다.

키워드

교육사회,   교육학개론,   교육이해,   사회문화,   사회변화,   사회화,   사회적기능,   학교