본문내용
: 벌과 복종의 단계- 이 단계는 권위자가 처벌을 하느냐 하지 않느냐가 판단의 기준이 된 다.
2단계: 욕구충족수단으로서의 도덕성-자신의 요구를 만족시키는 도구적 가치유무가 도덕적 판 단의 기준. 어느 쪽의 입장에서 생각하느냐에 따라 결과가 달라질 수 있다.
.인습수준
3단계: 개인간의 조화를 위한 도덕성 -다른 사람의 인정을 받고 비난을 피하기 위해 도덕적 행 동을 하는 단계. 이시기의 착하다, 올바른 행동은 모든 사람들이 인정하는 선의의 행동으
이뤄져야 한다고 생각함.
4단게: 법과 질서 준수로서의 도덕성-법과 질서의 권위 및 책임을 존중하며 이의 준수여 부, 공동체의 인정, 사회에서 자신의 의무를 다하고, 사회질서르 지키며, 사회복지를 유지하는 것이 도덕적 판단의 기준이 됨
“훔친 것은 잘못이예요. 누구나 급한 상황에서 훔치며 어떻게 되겠어요? 그러면 법과 질서가 무너져요.”
“남편이 불가피한 상황에서 약을 훔쳤다면 그에 따른 처벌도 함께 받아야 해요”
“누구라도 그런 상황에서 그랬을 거예요. 누구에게 그 상황을 얘기해도 인정했 을 꺼예요.”
인습이후의 수준
5단계 : 사회계약 정신으로서의 도덕성-대부분의 가치와 규칙은 그 집단에 따라 상대적이라 는 것이 도덕적 판단 기준. 생명과 같은 비사대적 가치와 권리 그리고 자유는 어느 사회에서도지지 되어야 한다. 개인의 가치가 법보다 사위에 있음을 아며 법이 개 인을 무시하면 사람들을 설득시켜 법을 개정해야 한다고 생각하지만 여전히 법 에 깊은 합리성을 부여하고 있다
6단계: 보편적 도덕 원리에 대한 확신으로서의 도덕성- 모든 인간성이 따라야 할 보편 윤리적 원리에 따라야 함이 도덕적 판단의 기준. 올바른 행위란 스스로 선택한 도덕원리에 따 른 양심의 결단으로 정의되며, 이 도덕 원리는 논리적, 구체적, 보편적, 일관성 있는 것 이라야 한다. 여기에는 공정성, 인간권리의 상호성과 평등, 개인으로서의 인간 존엄성 에 대한 존중 등이 포함된다.
보육 및 복지실천과의 연관성
행동과학 분야와 임상적 영역에서 많이 활용, 사회복지 실천에 유용한 인지치료들이 개발됨
-인간이 환경적 요인을 어떻게 지각하는가에 초점을 두어 잘못된 인지적 왜곡이나 비합리적 신념 을 바꿈으로써 문제가 되는 정서와 행동을 통제 할 수 있다고 가정 한다.
.인지이론에서는 개인과 환경의 상호작용을 중요시 여김 인간의 환경에 대한 도식은 적응과 동화를 거치며 사회적으로 적절한 기능을 수행하도록 돕는다. 이것은 사회복지 실천의 상황속의 인간 에 대한개입과 같이 한다고 볼 수 있음, 사회복지사들은 인간의 사회복지 개념을 증진 시키기 위해서 인간과 환경에 상호작용을 이해하고 평가해야 된다는 것 이런 측면에서 인지 이론은 개인이 환경 속에 있는 다양한 사람에 행동이나 사건 상황에 어떤 의미를 부여하고 있는가 이 런 것에 접근 할 수 있는 이론적인 틀을 제시하고 있다고 볼 수 있다. 클라이언트들 을 수용할 때 그 사람들이 지각한 현실에서 수용해야함을 강조하고 있음 다시 말해 클라이언 트 가 보는 관점에서 문제를 이해 개입해야함
2단계: 욕구충족수단으로서의 도덕성-자신의 요구를 만족시키는 도구적 가치유무가 도덕적 판 단의 기준. 어느 쪽의 입장에서 생각하느냐에 따라 결과가 달라질 수 있다.
.인습수준
3단계: 개인간의 조화를 위한 도덕성 -다른 사람의 인정을 받고 비난을 피하기 위해 도덕적 행 동을 하는 단계. 이시기의 착하다, 올바른 행동은 모든 사람들이 인정하는 선의의 행동으
이뤄져야 한다고 생각함.
4단게: 법과 질서 준수로서의 도덕성-법과 질서의 권위 및 책임을 존중하며 이의 준수여 부, 공동체의 인정, 사회에서 자신의 의무를 다하고, 사회질서르 지키며, 사회복지를 유지하는 것이 도덕적 판단의 기준이 됨
“훔친 것은 잘못이예요. 누구나 급한 상황에서 훔치며 어떻게 되겠어요? 그러면 법과 질서가 무너져요.”
“남편이 불가피한 상황에서 약을 훔쳤다면 그에 따른 처벌도 함께 받아야 해요”
“누구라도 그런 상황에서 그랬을 거예요. 누구에게 그 상황을 얘기해도 인정했 을 꺼예요.”
인습이후의 수준
5단계 : 사회계약 정신으로서의 도덕성-대부분의 가치와 규칙은 그 집단에 따라 상대적이라 는 것이 도덕적 판단 기준. 생명과 같은 비사대적 가치와 권리 그리고 자유는 어느 사회에서도지지 되어야 한다. 개인의 가치가 법보다 사위에 있음을 아며 법이 개 인을 무시하면 사람들을 설득시켜 법을 개정해야 한다고 생각하지만 여전히 법 에 깊은 합리성을 부여하고 있다
6단계: 보편적 도덕 원리에 대한 확신으로서의 도덕성- 모든 인간성이 따라야 할 보편 윤리적 원리에 따라야 함이 도덕적 판단의 기준. 올바른 행위란 스스로 선택한 도덕원리에 따 른 양심의 결단으로 정의되며, 이 도덕 원리는 논리적, 구체적, 보편적, 일관성 있는 것 이라야 한다. 여기에는 공정성, 인간권리의 상호성과 평등, 개인으로서의 인간 존엄성 에 대한 존중 등이 포함된다.
보육 및 복지실천과의 연관성
행동과학 분야와 임상적 영역에서 많이 활용, 사회복지 실천에 유용한 인지치료들이 개발됨
-인간이 환경적 요인을 어떻게 지각하는가에 초점을 두어 잘못된 인지적 왜곡이나 비합리적 신념 을 바꿈으로써 문제가 되는 정서와 행동을 통제 할 수 있다고 가정 한다.
.인지이론에서는 개인과 환경의 상호작용을 중요시 여김 인간의 환경에 대한 도식은 적응과 동화를 거치며 사회적으로 적절한 기능을 수행하도록 돕는다. 이것은 사회복지 실천의 상황속의 인간 에 대한개입과 같이 한다고 볼 수 있음, 사회복지사들은 인간의 사회복지 개념을 증진 시키기 위해서 인간과 환경에 상호작용을 이해하고 평가해야 된다는 것 이런 측면에서 인지 이론은 개인이 환경 속에 있는 다양한 사람에 행동이나 사건 상황에 어떤 의미를 부여하고 있는가 이 런 것에 접근 할 수 있는 이론적인 틀을 제시하고 있다고 볼 수 있다. 클라이언트들 을 수용할 때 그 사람들이 지각한 현실에서 수용해야함을 강조하고 있음 다시 말해 클라이언 트 가 보는 관점에서 문제를 이해 개입해야함
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