본문내용
학습목표
중학교의 교육과정
고등학교의 교육과정
특별활동
입시제도
개정배경
2000년대 한국사회의 미래상과 교육과정
추구하는 인간상의 정립
제5차 교육과정의 문제점
각급학교의 교육과정
중학교
교육과정의 성격, 편제와 시간배당기준
교육과정의 특징
편성, 운영의 기본지침
고등학교
교육과정의 성격, 편제와 시간배당기준
교과개정의 중점
중학교
교육과정의 성격, 편제와 시간배당 기준
(가) 교육과정의 성격
(나) 편제: 교과와 특별활동의 2코스
(다) 시간배당 기준
필수교과
선택교과
중학교의 교육과정
고등학교의 교육과정
특별활동
입시제도
개정배경
2000년대 한국사회의 미래상과 교육과정
추구하는 인간상의 정립
제5차 교육과정의 문제점
각급학교의 교육과정
중학교
교육과정의 성격, 편제와 시간배당기준
교육과정의 특징
편성, 운영의 기본지침
고등학교
교육과정의 성격, 편제와 시간배당기준
교과개정의 중점
중학교
교육과정의 성격, 편제와 시간배당 기준
(가) 교육과정의 성격
(나) 편제: 교과와 특별활동의 2코스
(다) 시간배당 기준
필수교과
선택교과
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