Gordon의 부모의 효율성 훈련이론

소개글

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본문내용

의 것과는 다른 신념을 가질 수 있는 자녀들의 권리를 더욱 기꺼이 받아들였다.
14.부모와 자녀 모두가 상호간의 거리의 의미 있는 감소를 보여주지 않았다.
2)자녀들에게 나타난 효과
1.부모들과 함께 P.E.T에 참석했던 자녀들은 콜버그 스케일에 있어서 도덕적 추론의 점차 적인 박달을 보여준다.
2.지진아로 인식되었던 P.E.T 부모들의 자녀들이 학교에서 중간 정도의 성적을 얻었다.
3.P.E.T 부모들의 자녀들은 인간으로서의 그들의 수용력을 그들이 증가시키는 것으로 인정 했다.
4.P.E.T 부모들의 자녀들은 엉뚱하고 분열증적인 행동의 감소를 보였다.
5.P.E.T 부모들의 자녀들은 자아 존중감이 증가되었다.
3)그 밖의 사람들에게 나타난 효과
1.P.E.T를 배운 병원의 직원들은 화자들과 효과가 없고 치료에 도움이 되지 못하는 대화의 사용이 줄어들었다.
2.P.E.T에서 듣기 훈련을 받은 대학생들은 공감적 언어 반응의 사용이 늘어났음을 보여준 다.
3.P.E.T를 수강한 정신지진아 병원의 직원들은 긴장이 감소되고 서로에게 짜증내는 일이 감소한 것으로 나타났다.
4.P.E.T를 수강한 걸 스카우트 지도자들은 대원들의 선택의 자유를 더 종중하게 되었다.

키워드

부모유아에대한 견해,   부모교육의 원리,   나-메세지