유치원-초등학교 교육과정 연계

소개글

유치원-초등학교 교육과정 연계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 연계성의 개념

2. 유치원-초등학교 교육과정 연계의 필요성

3. 우리나라 연계교육 실태

4.유치원과 초등학교 교육과정의 비교

5. 유․초등 연계교육위한 과제 및 개선방안

6. 결론

본문내용

성장과 발달이 바람직한 방향으로 이루어지도록 끊임없이 영향을 미치는 것이 바로 교육이기 때문이다. 그러므로 교육은 어떠한 방해도 받지 않고 그 역량을 다해 성장과 발달이 계속적이며 누적적으로 이루어질 수 있도록 도움을 주어야 하며 모든 교육은 상호 관련성 있게 자연스러운 연계가 이루어져야한다.
결국 유치원과 초등학교 교육은 반드시 연계되어야 한다. 유치원과 초등학교가 결코 독립적인 관계가 아닌, 협력적인 관계로서 연계성을 갖고 교육에 임할 때 유아교육의 효율성을 더욱 높일 수가 있고, 초등학교에서는 좀 더 체계적이고 효과적인 교육을 해 낼 수 있을 것이다.
<참고문헌>
1. 곽노의, 김창복, 이경순 (2005). 유치원과 초등학교 연계교육론. 서울:창지사, 13-44
2.이연섭외 6인 공저 (2004). 유아교육과정. 서울: 교육과학사, 337-349
3.곽노의 외 17인 공저 (2000). 유아교육과정. 서울: 문음사, 549-559
4.임재택, 박재환 (2005). 유아교육과정. 파주: 양서원, 239-256
5.류세경. (2005). 유치원과 초등학교 연계교육을 위한 교육활동에 참여한 초등학교 교사의 경험. 한국교원대 교육대학원 석사학위논문.

키워드

유초등,   유치원초등학교,   연계교육,   필요성