학력위조 사태의 발생원인과 극복방안

목차

1. 한국의 간판(학력) 중심주의

2. 학력만능주의가 만들어낸 사회의 폐해

3. 학력위조 사태에 따른 학위 검증과 극복 방안

본문내용

력 외에도 경력 등 다양한 부분을 고루고루 볼 수 있는 사회적인 풍토가 필요하지 않나 생각하며, 지나친 학벌주의를 다소 완화시킬 수 있는 방안을 마련하여 위 아래로 충분히 이동할 수 있는 여건을 마련 하는게 필요하리라 본다. 아울러 "대학 나오지 않으면 X신"이라는 생각이 "대학은 본인이 필요할 때 진학하는 것"으로 의식전환과 함께 고졸생을 무시하지 않은 풍토가 이뤄져야 전보다는 다소 줄어들 수 있지 않나 생각한다. 아울러 굳이 대학에 가지 않더라도 다양한 방법을 통해 사회 일꾼으로 자리 잡을 수 있는 케이스를 발굴해가면서 사회진출의 다양성을 키워야 할 것이며 이번 학력 위조 사태의 피해자이자 책임자는 우리 모두이다. 그러면 앞으로 서로 속고, 속이는 학력 위조를 근절하기 위해서는 어떻게 해야 하는가. 그 해결책은 우리 모두가 ‘전이(Transfer)의 신화’에서 벗어나는 것이다. 학력이라는 ‘간판’을 갖는 것이 곧 자신의 실력으로 전이 될 것이라는 착각, 명문대 생에게 배우면 마치 무조건 자신의 실력이 될 것이라는 근거 없는 믿음을 버려야 한다. 그리고 한 사람이 사회에서 인정받는 기준이 그럴싸한 포장지가 아닌 이를 벗겨낸 뒤의 알맹이, 즉 실력이 되어야 한다. 그리고 개인 또한 자신의 실력에 대해 스스로 확신을 갖아야 한다. 이렇듯 우리 모두가 제대로 된 기준을 세울 때 비로소 학력 위조 사태라는 부조리극의 무대에서 내려 올 수 있을 것이다.
참고
www.saramin.co.kr
www.egloos.com
www.eduspa.com
www.jobstudy.co.kr
한국아이닷컴
연합뉴스
엠파스
네이버

키워드

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