목차
Ⅰ. 서
Ⅱ. 아동학대의 역사적 및 문화적 관점
1. 영아살해형태(고대로부터 AD 4세기)
2. 유기형태(4세기에서 13세기)
3. 양가적 형태(14세기에서 17세기)
4. 침해적 형태(18세기)
5. 사회화 형태(19세기에서 20세기)
6. 원조형태(20세기 중반)
Ⅲ. 아동학대에 관한 이론적 배경
1. 아동학대의 개념
(1) 신체적 학대
(2) 성 학대
(3) 정서적 학대. 아동방임
(4) 발육부진
(5) 아동복지법 제18조
2. 아동학대의 역동성
(1) 가해자의 특성
1) 적의적 배경을 가진 부모
2) 과도한 의존성욕구
3) 역할전환
4) 발달적 욕구에 대한 몰이해
5) 경직되고 강박적 형태
6) 힘과 무력감
7) 기타 위험요인
(2) 피해아동의 특성
(3) 환경적 특성(방아쇠 요인)
Ⅳ. 학대받은 아동에 대한 역동적 이해
1. 피해아동에 관한 관점
(1) 가족성원으로서의 아동
1) 피는 물보다 진하다
2) 부전자전
3) 애착
(2) 피해자로서의 아동
(3) 아동으로서의 피해자
1) 두려움과 불신
2) 의심, 수치심 및 죄의식
3) 절망
4) 비정상적 학습
Ⅴ. 아동학대에 대한 사회복지적 접근
1. 개입과정 - DAZMOE
(1) D for Data
(2) A for Assessment
(3) Z for Zoom in
(4) M for Method
(5) O for Operational Plan
(6) E for Evaluation
2. 도움의 단계
(1) 1단계
(2) 2단계
(3) 3단계
3. 아동학대에 대한 개별적 개입
(1) 사회복지사의 요건
1) 아동 및 청소년과의 편안한 관계
2) 아동과의 의사소통
3) 아동성장발달에 관한 지식
4) 슬픔을 극복하는 기술
5) 정서적 탄력성
6) 사회복지사의 성별
7) 지지적 슈퍼바이저
(2) 사전계획
1) 기간 및 빈도
2) 면접장소 및 환경
3) 면접의 시작
(3) 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종 결
* 참고문헌
Ⅱ. 아동학대의 역사적 및 문화적 관점
1. 영아살해형태(고대로부터 AD 4세기)
2. 유기형태(4세기에서 13세기)
3. 양가적 형태(14세기에서 17세기)
4. 침해적 형태(18세기)
5. 사회화 형태(19세기에서 20세기)
6. 원조형태(20세기 중반)
Ⅲ. 아동학대에 관한 이론적 배경
1. 아동학대의 개념
(1) 신체적 학대
(2) 성 학대
(3) 정서적 학대. 아동방임
(4) 발육부진
(5) 아동복지법 제18조
2. 아동학대의 역동성
(1) 가해자의 특성
1) 적의적 배경을 가진 부모
2) 과도한 의존성욕구
3) 역할전환
4) 발달적 욕구에 대한 몰이해
5) 경직되고 강박적 형태
6) 힘과 무력감
7) 기타 위험요인
(2) 피해아동의 특성
(3) 환경적 특성(방아쇠 요인)
Ⅳ. 학대받은 아동에 대한 역동적 이해
1. 피해아동에 관한 관점
(1) 가족성원으로서의 아동
1) 피는 물보다 진하다
2) 부전자전
3) 애착
(2) 피해자로서의 아동
(3) 아동으로서의 피해자
1) 두려움과 불신
2) 의심, 수치심 및 죄의식
3) 절망
4) 비정상적 학습
Ⅴ. 아동학대에 대한 사회복지적 접근
1. 개입과정 - DAZMOE
(1) D for Data
(2) A for Assessment
(3) Z for Zoom in
(4) M for Method
(5) O for Operational Plan
(6) E for Evaluation
2. 도움의 단계
(1) 1단계
(2) 2단계
(3) 3단계
3. 아동학대에 대한 개별적 개입
(1) 사회복지사의 요건
1) 아동 및 청소년과의 편안한 관계
2) 아동과의 의사소통
3) 아동성장발달에 관한 지식
4) 슬픔을 극복하는 기술
5) 정서적 탄력성
6) 사회복지사의 성별
7) 지지적 슈퍼바이저
(2) 사전계획
1) 기간 및 빈도
2) 면접장소 및 환경
3) 면접의 시작
(3) 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종 결
* 참고문헌
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