목차
1. 체제이론이란?
2. 체제이론과 체제적 접근의 필요성
3. 체제이론의 중요한 개념
1) 체제적 사고
2) 열린 체제와 닫힌 체제
3) 체제 경제
4) 향상성
5) 세부적 복잡성과 역동적 복잡성
6) 지렛대
7) 단일회로체제와 이중회로 체제
8) 자기 규제
4. 교육공학 및 교수설계에 대한 시사점
2. 체제이론과 체제적 접근의 필요성
3. 체제이론의 중요한 개념
1) 체제적 사고
2) 열린 체제와 닫힌 체제
3) 체제 경제
4) 향상성
5) 세부적 복잡성과 역동적 복잡성
6) 지렛대
7) 단일회로체제와 이중회로 체제
8) 자기 규제
4. 교육공학 및 교수설계에 대한 시사점
본문내용
있는 방법이 자기 규제다. 체제는 외부적 혹은 내부적 변화에 대처할 수 있는 자기규제능력을 갖고 있어야 한다.
4. 교육공학 및 교수설계에 대한 시사점
교육공학 및 교수설계에 대한 체제이론의 시사점은 체제적 접근의 특징에서 찾을 수 있다.
· 목표를 명확하게 진술하는 일
· 제한요인을 밝혀내는 일
· 효율적인방안을 수립하는 일
· 문제해결에 유의미한 모든 방법을 종합하는 일
· 비용요인을 탐색하는 일
· 최저경비에 의한 최적의 해결방안의 결정을 위해 비용-이윤을 분석하는 일
· 계속적인 평가와 피드백을 수행하는일
이러한 특징들은 학문으로서의 교육공학이 탐구하는 주요한 연구제이며 실천으로서의 교수설계가 추구하는 중요한 과업이다. 따라서 체제이론은 교육공학과 교수설계에 커다란 영향을 미치고 있다.
4. 교육공학 및 교수설계에 대한 시사점
교육공학 및 교수설계에 대한 체제이론의 시사점은 체제적 접근의 특징에서 찾을 수 있다.
· 목표를 명확하게 진술하는 일
· 제한요인을 밝혀내는 일
· 효율적인방안을 수립하는 일
· 문제해결에 유의미한 모든 방법을 종합하는 일
· 비용요인을 탐색하는 일
· 최저경비에 의한 최적의 해결방안의 결정을 위해 비용-이윤을 분석하는 일
· 계속적인 평가와 피드백을 수행하는일
이러한 특징들은 학문으로서의 교육공학이 탐구하는 주요한 연구제이며 실천으로서의 교수설계가 추구하는 중요한 과업이다. 따라서 체제이론은 교육공학과 교수설계에 커다란 영향을 미치고 있다.
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