인도 경제의 현황 및 위상, 전망, 시사점

목차

Ⅰ. 왜 우리는 인도에 주목 하는가

Ⅱ. 인도의 경제 성장 분석
(1) 인도 GDP 분석
(2) 인도의 시대별 경제 정책 분석
(3) 1980년대 동방정책
(4)1990년대의 개방정책

Ⅲ. 인도의 경제 성장 원동력
(1) 성장 동력으로서 소프트웨어 산업을 선택 이유
① 폐쇄적 경제 제도 ( 제조업 성장 한계)
② 제조업에서의 경쟁 회피
③ 미국 IT 산업 특수

Ⅳ. 인도가 IT 산업이 강한 이유
(1) 인도는 왜 소프트웨어 분야에서 강한 것인가
(2) 인도의 영어, 수학 교육 시스템
(3) 인도의 교육 시스템을 강화시켜 줄 중산층의 증가

Ⅴ. 한국의 IT 산업과 관련한 시사점
(1) 힌국 소프트웨어 산업의 현황
(2) 한국 소프트웨어 산업의 문제점
(3) 한국 IT 산업의 나아갈 길

본문내용

로 사용하는 기간을 잠정적으로 1965년 1월25일까지로 명기했다.
그러나 그 이후에도 전국적인 의사소통과 남·북간의 언어갈등 때문에 영어를 버릴 수는 없었다. 요즘은 세계화를 타고 오히려 영어 사용이 인도 경쟁력의 강점으로 부각되고 있다.
델리 등 수도뿐 아니라 지방에서도 영어 신문이 수십개씩 발행된다. 영국의 파이낸셜타임스는 지난해 한 영자신문인 ‘비즈니스 스탠더드’에 출자했다. 지분율은 26%. 외국자본으로는 첫 인도 신문 투자다.
인도의 영어는 이미 영문학계에서 ‘인디안 잉글리시’로 인정되는 분위기다.. 영국과 미국식 영어보다 인도 영어가 세계적으로 통용될 가능성도 없지 않다고 연세대 이옥순 교수는 지적했다. 실제 영문학에서 인도 출신들이 주옥같은 작품을 생산한다
② 수학 교육
인도는 수학 수업 시간이 우리나라의 2배를 차지하고 있으며, 중학교 때는 우리나라의 고등교육 과정을, 고등학교 때는 우리나라의 대학교 이공계 수준의 내용을 배우고 있다. 최근에는 인도의 교육당국인 CBSE에서 초.중.고 각급 학교에 수학 실험실(Math Lab) 설치를 의무화하기도 했다. 수학 실험실은 문제 풀이를 넘어서 공식의 원리를 가르치는 심층적인 수업이 진행된다. 고등학교에서는 베이스의 정리나 포아송 분포 등 깊이 있는 부분까지 가르치며 우리나라 대학의 이공계에서 다루는 내용인 미분방정식을 비자연계 학생들까지 필수적으로 배우고 있다. 중학교 수업 내용 역시 우리나라의 수업에 비해 분량도 많고 어려운 부분이 많다. 초등학교의 수학 수업은 수학적 추론 능력과 창의적 사고력을 강조하는 우리나라와는 달리 정확하고 상세한 연산 과정을 주로 설명하고 있다.어떻게 보면 창의성을 강조하고, 수학적 사고를 다른 과목과 접목하는 것을 중요시하는 요즘 교육의 추세에 만지 않는다는 생각이 들 수도 있다. 하지만 인도 수학 교육의 가장 큰 장점은 바로 이런 연산을 바탕으로 '생활 속 수학'을 배운다는 점이다.
인도에서는 초등학교 때부터 지폐 계산을 배우고, 로마식 숫자의 연산이나 화씨와 섭씨의 개념을 동시에 배우게 된다. 또한 고등학교에서는 할부금 계산이나 대부금 상환, 각족 세금 계산뿐만 아니라 주식, 중개수수료까지 다루고 있다. 수학을 '꼭 배워야 하지만 잘 쓰지 않는 학문'이 아닌 '생활 속에서 유용하게 사용되는 학문'으로 생각하고 가르치는 것이 인도 수학의 가장 큰 특징이자 장점이라 할 수 있을 것이다. - 에듀피아 발췌
(3) 인도의 교육 시스템을 강화시켜 줄 중산층의 증가
사실상 인도는 원래 극소수의 부유층과 절대 다수의 빈공층만 존재했었다. 물론 절대 빈공층은 교육의 문제를 생각할 여력이 없었다. 또 교육을 받고자 하는 의지가 있더라도 신분차별(비록 카스트제도가 폐지되었다 하더라도 보이지 않는 차별은 엄연히 존재한다. 예를 들어 최하위 계층의 입학정원수를 제한하는 것을 들 수 있다.) 그러나 1990년대를 지나면서 인도의 중산층이 확대되기 시작하면서 그들이 자식들의 교육에 관심을 가지기 시작했다. 따라서 중산층이 확대되면 확대될수록 인도의 인적자원의 수준은 한층 더 높아질 것으로 생각된다.
Ⅴ. 한국의 IT 산업과 관련한 시사점
한국의 IT 산업과 관련된 시사점을 논하기 앞서 우리가 한 가지 집고 넘어가야할 사실은 우리 흔히 이야기하는 한국의 IT 산업과 인도의 IT 산업은 그 분야부터 다르다는 점이다. 즉 우리는 하드웨어 분야에서의 IT 강국이라 할 수 있고, 인도는 소프트웨어 분야에서의 IT 강국이라는 것이다. 그렇다면 지금까지 살펴본 인도의 소프트웨어 발전 과정은 한국의 소프트웨어 산업(하드웨어 분야가 아닌)에 어떠한 시사점을 남기는가.
(1) 힌국 소프트웨어 산업의 현황
한국 소프트웨어 산업의 성장 추이
위의 표에서 알 수 있듯이 한국 소프트웨어 산업은 점차 성장추세에 있는 것으로 보인다. 하지만 이 그래프에서의 성장이란 것은 해외업체, 특히 MS, IBM, ORACLE 등과 같은 외국계 기업의 한국 내 활동을 포함하고 있다. 즉, 실재로는 절반 수준의 성장을 보인다는 것이다.
(2) 한국 소프트웨어 산업의 문제점
우선 한국 소프트웨어 산업의 가장 큰 문제점은 무엇보다도 인재가 없다는 것이다. 이에 대해 삼성 이건희 회장은 “천재를 못 키우는 교육의 문제다”라고 지적하였다.
(3) 한국 IT 산업의 나아갈 길
① IT 인재 육성
- 양 보다는 질을 중시하는 쪽으로의 인재 육성이 이루어져야 한다.
② 대기업의 문어발식 사업 스타일 재고
- 경쟁력 높은 IT 전문가들이 많이 등장할 수 있도록 사업부의 전문화와 중소기업과의 협력 모델을 구축하는 것이 필요
③ 정부의 역할
- 조정력이 너무 강하여 부처의 자율적이고 창의적인 권한을 침해하거나 약화시켜서는 안 될 것이다.
④ 영어의 제 2 외국어화
- 이공계 인재들에게 있어 영어를 못한다는 것이 가장 큰 약점으로 생각된다. 영어 교육의 한계를 근본적으로 극복할 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다.
⑤ 과학 기술대학의 지원 강화
- 인도 내 IT 관련 대학과 대학원은 무려 2500개, 해마다 우리나라 전체 IT 인력과 맞먹는 20만 명의 졸업생이 쏟아져 나오고 있다.
⑥비즈니스 모델로 고도화
현재의 저부가가치 SI(시스템통합) 중심 비즈니스 모델을 R&D기반 제품(솔루션) 중심의 비즈니스 모델로 고도화하여 세계 틈새시장을 공략
*목 차
Ⅰ. 왜 우리는 인도에 주목 하는가
Ⅱ. 인도의 경제 성장 분석
(1) 인도 GDP 분석
(2) 인도의 시대별 경제 정책 분석
(3) 1980년대 동방정책
(4)1990년대의 개방정책
Ⅲ. 인도의 경제 성장 원동력
(1) 성장 동력으로서 소프트웨어 산업을 선택 이유
① 폐쇄적 경제 제도 ( 제조업 성장 한계)
② 제조업에서의 경쟁 회피
③ 미국 IT 산업 특수
Ⅳ. 인도가 IT 산업이 강한 이유
(1) 인도는 왜 소프트웨어 분야에서 강한 것인가
(2) 인도의 영어, 수학 교육 시스템
(3) 인도의 교육 시스템을 강화시켜 줄 중산층의 증가
Ⅴ. 한국의 IT 산업과 관련한 시사점
(1) 힌국 소프트웨어 산업의 현황
(2) 한국 소프트웨어 산업의 문제점
(3) 한국 IT 산업의 나아갈 길

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