제7차 교육과정

목차

1.문화적 사회 배경

2. 교육목표-제7차 교육과정 학교급별 교육목표

3. 교육내용

본문내용

(1) 제7차 교육과정이 추구하는 인간상
 ① 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
 ② 기초능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
 ③ 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
 ➃ 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
 ➄ 민주시민의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람
 ※21세기의 세계화, 정보화시대를 주도할 자율적,창의적인 한국인 육성
(2) 제7차 교육과정의 구성방침 학생선택중심의 교육과정 체제 도입
․다양한 개인의 학생 개인별 교육과정 운영
- 2,3학년 해당
․학생 중심의 교육과정 운영과 학습부담 경감
-교과별 최소 수업 시수제 도입
- 제 7차 교육과정의 문제점 -
1. 교사들의 7차 교육과정에 대한 이해 부족
2. 학생들의 능력 신장의 저하와 위화감 조성
3. 학생들의 편파적인 교과 선택
4. 교육과정 측면에서 기존의 6차 교육과정의
틀 에서 벗어나지 못함

키워드

교육사회학,   유아교육 사회학,   7차 교육과정,   6차 교육과정,   교육공학,   유아교육개론,   통합적 교육과정,   6차7차 교육 비교