일일계획서 <도구와 기계>

본문내용

갈아가면서 두 손으로 잘 붙잡고 탄다.
<줄넘기>
- 친구들과 모래가 아닌 바닥에서 줄넘기를 한다.
(걸으면서 줄넘기를 할 수 있는 아이도 있다.)
<화살 쏘기>
- 화살을 판에 쏜다.
* 벨을 흔들어 실외 놀이가 끝났음을 알린다.
* 놀이를 정리하고 한 줄로 서서 인원수를 체크한 후
가벼운 체조를 하고 교실로 들어간다.
* 화장실에 갖다 오게 하고 손을 깨끗이 씻는다.
* 반에 들어오면 바르게 앉는다.
포크레인장난감 , 장난감 삽
부엌용품장난감, 장난감 화살,
줄넘기,
팽이,
종
11:10
~ 11:40
노래
11:10
~ 11:40
노래
“뚝딱 뚝딱”
* 나무꾼이 나무를 하는 이야기를 들려준다.
* 노래제목을 알려준다.
T: 오늘 부를 노래는 ‘뚝딱 뚝딱’ 이예요.
잘 들어보세요.
*노래를 들려준다.
*가사에 그림을 붙인다.
T: 잘 들어보았어요?
C: 네
T: 노래를 들어보니깐 어떤 기분이 들었어요?
C: 산에 있는 것 같았어요.
* 노래가사를 함께 말해 본다.
T: 선생님이 먼저가사를 말하면 따라 말해보자
* 노래를 함께 부른다.
* 선생님은 피아노를 치고 아이들은 노래를 부른다.
T: 같이 불러 볼 수 있겠어요?
C: 네
T: 노래를 부르니 어땠어요?
C: 재미있었어요.
* 다시 한번 노래를 부른다.
* 노래를 손동작을 만들어 부른다.
T: 손동작을 만들어볼까요? ‘뚝딱뚝딱’ 부분은 어떤 동작을 할까요?
도끼를 내리치는 것처럼 몸을 움직인다.
T: ‘깊은 산속에서’ 는 어떤 동작을 할까요?
(한마음반과 함께 가사에 맞는 손동작을 만든다.)
* 노래를 나누어 부른다.
T: 이번에는 나누어서 불러 보아요.
‘뚝딱 뚝딱’ 부분을 누가 불러 볼까요?
C: 남자가요, 여자가요, 1차 친구들이요..
T: 뚝딱 뚝딱 부분을 여자친구들이 부르고 나머지는
남자친구들이 불러보아요
* 노래를 부르고 나서의 생각이나 느낌을 이야기 한다.
T: 노래 부르니깐 어땠어요?
C: 재미있었어요
T: 노래 어느 부분이 재미있었어요?
C: 뚝딱뚝딱, 해도 벌써 지고
* 노래를 한번 더 부른다.
노래 가사판
이야기판
자,
전자피아노
11: 40 ~
게임
“요리, 미술에 사용하는 도구 맞추기 게임”
T: 이번에는 게임을 할께요
*상자에 들은 여러 도구의 사진을 보여주면서 어디서
사용하는 것인지 이야기한다.
T: 부엌에서 사용하는 도구에는 무엇이 있을 까요?
C: 포크, 젓가락, 냄비 등등
* 양 팀의 인원 수를 맞춘다.
* 게임을 유아와 함께 준비한다.
소감
오늘 유치원을 가니 아이들이 얼굴에 익숙해진 듯 처음보다 서로 더 바라보며 웃는 시간이 늘어난 것 같다.
이제는 놀이에 참여해도 된다는 생각에 조용히 옆으로 가면 아이는
기다렸다 듯이 반겨주었고 놀이에 참여시켜주었는데 너무 좋았고
재미있었다.
처음과 다르게 아이들과 만나는 것이 친근하고 편안하게 느껴졌던 시간이었다. 혼자 놀고 있는 아이에게 말을 걸어보면 아이는 먼저 수줍음의 미소를 보이지만 이야기를 나눌 때는 자신의 생각을 곧 잘 말한다.
오늘은 자유선택활동시간에 넉넉하게 돌아다녔는데 여러 가지 모습을 보았다. 바로 수업 시간에 배운 혼자 놀기, 병행놀이, 비참여 행동들이 보았다.
이렇게 배운 것을 실제로 보니 정말 내가 경험을 쌓고 있구나. 라는 생각이 확실하게 들었다.
이렇게 유치원에 내려오면서 처음에는 혼자 노는 아이를 보면 스스로 어색해서 뭐라고 말할지 몰라 다가가지 못 했는데
이제는 옆 의자에 앉아서 말도 걸어주고 세심하게 칭찬을 해주면서
그 아이의 생각도 이야기 나누었다.
이렇게 변해가는 나의 행동을 볼 때 나는 내가 조금씩 알아가면서 경험하고 성장 하고 있구나. 라고 느낄 수 있었다.
정말 이렇게 유치원을 내려올 때마다 많은 것을 느끼고 알아가는 것 같다.
나는 한명 한명의 유아를 이해하고 도와주는 교사가 되고 싶다는 생각이 들었다. 오늘의 일일 교사를 한 언니를 생각해보니 정말 떨면서도 아이들을 잘 이끌고 활동을 진행했는데 정말 멋있었다.
정말 유치원에서 실습을 나오고 나서부터 나도 이렇게 아이들 앞에서 수업 할 때가 오겠구나. 내가 유치원 교사가 정말 되는구나. 정말 많은 생각을 하게 되고 많은 다짐을 하게 되는 것 같다.
그리고 무엇보다 아이들과 많이 친해졌다는 것이 제일 기뻤다.
이번 유아관찰 실습도 재미도 있었고 나에게 큰 도움이 되었으며 장차
유치원교사가 될 나에게는 정말 뜻 깊은 실습이다.
앞으로도 실습 할 때마다 최선을 다하고 그 주어진 시간을 잘 활용하도록 할 것이다

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