에듀테인먼트의 이해와 활용

본문내용

양한 신체활동을 전제로 한다. 그러나 신체활동의 이전에 운동과 건강에 대한 지식을 이해할 필요가 있으며, 사회적으로 바람직한 태도 및 문화적으로 가치 있는 규범을 익히기 위한 정신의 수련이 필요하다. 이를 위해 관련 방송이나 영화가 적절하게 활용될 수 있을 것이다.
나. 음악과
음악의 기본적인 지식의 이해는 관련 교육용 게임의 개발이나 이의 활용을 통해서도 가능하다.
다양한 악곡의 경험은 오페라, 연주회, 뮤지컬 등을 방송을 통해 가능할 것이다. 또한 영화의 배경음악도 음악교육의 좋은 소재가 될 것이다.
영화나 방송, 게임에 활용되는 음악의 이해를 통하여 음악의 역할과 가치를 이해할 수 있으며 음악을 생활화하는 태도를 기를 수 있을 것이다.
다. 미술과
시청각적인 매체를 통해 표현되는 아름다움의 형상화는 미적 대상의 가치를 발견하고 이해하는데 많은 도움을 줄 것으로 기대된다. 특히, 예술적 아름다움의 요소를 포함하고 있는 영화나 방송의 장면들은 교실에서 경험할 수 없는 매우 다양한 미적 체험을 가능하게 할 것이다.
컴퓨터의 드로잉 프로그램은 느낌과 생각을 창의적으로 표현하는데 많은 도움을 줄 것으로 기대된다.
세계적으로 유명하고 가치 있는 미술품들을 방송이나 영화, 디지털 매체를 이용하여 쉽게 접할 수 있을 것이다.
예체능 계열을 학습하는 데 중요한 것은 학습자의 직접경험과 간접경험 모두가 중요한 학습요소라는 것이다. 이른바 학습자의 간접경험을 풍부하게 하는데 교육방송과 영화 그리고 게임을 포함한 디지털 매체는 많은 기여를 할 수 있을 것이다.
참고문헌: 백영균외(2006),굔육방법 및 교육공학, 학지사

키워드

사범대학,   교육공학,   에듀테인먼트