목차
Ⅰ. 정보 사회와 컴퓨터 교육 과정 ……………………… 3
1. 정보 사회와 컴퓨터 목표 ……………………………………………… 3
2. 정보 사회와 컴퓨터 교과의 성격 ………………… 3
3. 내용 체계 ……………………………………………… 4
Ⅱ. 수업의 실제 ……………………………………………………5
1. 단원명 ………………………………………………………………… 5
2. 단원 설정의 이유 ……………………………………… 5
3. 본 수업의 학습목표 ……………………………………… 6
4. 본 수업의 지도 내용 ……………………………………… 6
5. 지도상의 유의점 …………………………………………… 6
6. 본 수업의 학습 지도안 ………………………………… 6
Ⅲ. 형성 평가지 ……………………………………………………10
Ⅳ. 참고 문헌 및 관련 사이트 ……………………………… 11
붙임. 수업 관련 자료 (PPT 및 플래쉬자료) …………12
1. 정보 사회와 컴퓨터 목표 ……………………………………………… 3
2. 정보 사회와 컴퓨터 교과의 성격 ………………… 3
3. 내용 체계 ……………………………………………… 4
Ⅱ. 수업의 실제 ……………………………………………………5
1. 단원명 ………………………………………………………………… 5
2. 단원 설정의 이유 ……………………………………… 5
3. 본 수업의 학습목표 ……………………………………… 6
4. 본 수업의 지도 내용 ……………………………………… 6
5. 지도상의 유의점 …………………………………………… 6
6. 본 수업의 학습 지도안 ………………………………… 6
Ⅲ. 형성 평가지 ……………………………………………………10
Ⅳ. 참고 문헌 및 관련 사이트 ……………………………… 11
붙임. 수업 관련 자료 (PPT 및 플래쉬자료) …………12
본문내용
Ⅰ. 정보 사회와 컴퓨터 교육 과정
1. 정보 사회와 컴퓨터 목표
정보화 사회의 개념을 이해하고 컴퓨터 활용에 대한 적극적인 태도와 올바른 가치관을 가지고 실생활에 이용하며, 컴퓨터 통신망에서 필요한 정보를 검색하고 정보를 교환할 수 있는 능력을 길러 미래의 정보화 사회에 적극적으로 대처하고, 국가 사회 발전에 기여할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
1) 정보화 사회와 정보 산업의 성격을 이해하여 컴퓨터를 적극적으로 활용하려는 태도를 가진다.
2) 컴퓨터 운영 체제의 역할을 이해하고, 이를 이용하여 필요한 작업을 실행시킬 수 있다.
3) 문서 작성, 전자 계산표, 컴퓨터 통신 등의 기능을 익혀 이를 일상생활 및 직업 생활에 활용할 수 있다.
2. 정보 사회와 컴퓨터 교과의 성격
해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.
1. 정보 사회와 컴퓨터 목표
정보화 사회의 개념을 이해하고 컴퓨터 활용에 대한 적극적인 태도와 올바른 가치관을 가지고 실생활에 이용하며, 컴퓨터 통신망에서 필요한 정보를 검색하고 정보를 교환할 수 있는 능력을 길러 미래의 정보화 사회에 적극적으로 대처하고, 국가 사회 발전에 기여할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
1) 정보화 사회와 정보 산업의 성격을 이해하여 컴퓨터를 적극적으로 활용하려는 태도를 가진다.
2) 컴퓨터 운영 체제의 역할을 이해하고, 이를 이용하여 필요한 작업을 실행시킬 수 있다.
3) 문서 작성, 전자 계산표, 컴퓨터 통신 등의 기능을 익혀 이를 일상생활 및 직업 생활에 활용할 수 있다.
2. 정보 사회와 컴퓨터 교과의 성격
해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.
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