구성주의 행동주의 입장에서 교사역할의 차이점을 기술하시오

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구성주의 행동주의 입장에서 교사역할의 차이점을 기술하시오

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접근이 필요하다. 따라서 교사는 교육 목적, 학습자의 수준, 수업 내용에 따라 다양한 역할을 유연하게 수행할 수 있어야 하며, 이론에 대한 깊은 이해를 바탕으로 현장 적용 능력을 강화하는 것이 중요하다.
4. 참고문헌
김아영 외(2018), 『교육심리학』, 학지사
정인숙(2017), 『교육방법 및 교육공학』, 교육과학사
조벽(2020), 『최고의 교수법』, 해냄
Woolfolk, A. (2019). *Educational Psychology*. Pearson Education
Vygotsky, L. S. (1978). *Mind in Society*. Harvard University Press
Skinner, B. F. (1953). *Science and Human Behavior*. Macmillan

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학점은행,   방통대,   과제물