교육의 불평등(자립형 사립고에 대하여)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 자립형 사립고의 개념
2) 자립형 사립고의 사례
3) 자립형 사립고의 장점
4) 자립형 사립고의 단점
5) 자립형 사립고의 문제점
6) 자립형 사립고에 대한 찬반 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

부하도록 함으로써 많은 문제점을 야기시켰다.
21세기 사회는 과거의 대량생산 체제의 산업사회와 달리 다양한 능력과 적성, 그리고 각 개인의 창의성과 자율성을 필요로 하는 사회이다. 다양한 능력과 적성을 개발하기 위해서는 반드시 다양한 형태의 학교가 있어야만 한다.
획일화된 학교교육 체제로서는 더 이상 지식기반 사회가 필요로 하는 창의적이고, 개성있는 인재를 양성할 수 없다. 자립형 사립학교는 국민들의 바람에 부응하여 고교평준화의 기본틀을 유지하면서도, 이로 인한 문제점을 지극히 제한된 범위 내에서라도 부분적으로 보완해 보자는 시도이다.
둘째는 사립학교제도의 본래 취지를 살려 사립학교가 자율성을 가질 수 있도록 하자는 것이다. 사립학교는 개인 혹은 단체들이 나름의 건학이념과 교육방침을 실현하기 위하여 설립된 학교이다. 그러나 이제까지 우리나라 사립학교들은 학생선발, 학교운영, 교육내용과 방법 등에서 아무런 자율권을 가지지 못했다. 정부가 학교운영 등 모든 측면에서 규제와 통제를 해온 셈이다. 자립형 사립학교 제도는 부분적으로나마 정부로부터 지원을 받지 않고, 비교적 건실한 사립고등학교들을 선정하여 학교를 자율적으로 운영할 수 있도록 허용하자는 방안이다.

키워드

교육의 불평등,   자립형 사립고,   자립형 사립고의 문제점,   자립형 사립고에 대한 찬반 의견