[교육] 학습심리학에대한 조사

목차

Ⅰ. 고전적 조건화
A. 파블로의발견 : 정신반사
B. 고전적 조건화와 관련된 현상
1. 습득
2. 소거와 자발적 회복
3. 자극 일반화와 변별
4. 고차 조건화
C. 생활속의 고전적 조건화
1. 공포와 불안
2. 생리적 반응

Ⅱ. 조작적 조건화
A. 에드워드 손다이크(Edward Yhorndike)
1. 소거
2. 자극통제 : 일반화와 변별
B. 스키너(Skinner)
1. 행동 조형
2. 행동 연쇄화
C. 강화
1. 강화와 처벌
2. 일차강화물과 이차강화물
3. 강화계획
고정비율계획
고정간격계획
가변비율계획
가변간격계획
소거와 강화계획
D. 생활속의 조작적 조건화
1. 동물훈련
2. 행동수정
3. 미신행동

Ⅲ. 사회 및 인지학습
A. 사회학습
1. 기본과정
2. 모델링과 모방
3. 대리강화와 대리처벌
B. 인지학습
1. 조건화의 인지적 설명
2. 통찰
3. 잠재학습과 인지도

본문내용

키워드

심리,   인지,   모방,   강화,   처벌,   자극,   스키너,   파블로