도산 안창호의 교육사상

목차

Ⅰ. 생애 및 사상적 배경

Ⅱ. 철학 사상

III.교육 사상
1. 교육 목적
2. 교육 내용
3. 교육 방법
4. 교육 활동

Ⅳ. 도산 교육사상의 시사점

본문내용

III. 교육 사상
1. 교육 목적
1) 건전한 인격의 함양
- 민족의 독립과 번영을 위해 필요한 건 힘!
- 힘의 핵심은 ‘건전한 인격’
- 건전한 인격 : 덕,체,지를 갖춘 이상적인 인간상, 실의 알맹이
2) 무실역행 정신의 함양
- 무실 : 참되고 진실하며 성실하기를 공부함
- 역행 : 행하기를 힘쓰는 것
- 충의 : 충성과 신의
- 용감 : 옳은 일을 위한 적극적 의지
3) 주인정신의 함양
- 자주정신, 주체성, 주체의식
2. 교육 내용
1) 건전한 인격의 훈련
- 덕육 : 도덕적 품성이야말로 제 1 요소
- 체육 : 아는 것이 많아도 병약하면 능력을 발휘할 수 없음
- 지육 : 생산에 필요하고 생활에 행복을 주는 지식
‘자주적 직업인’
2) 단결의 훈련
- 독립의 힘은 건전한 인격들의 확고한 단결에서 나옴
- 단결과 합동은 민족의 부강과 번영의 원리
3) 민주 공민의 훈련
주인정신
대공주의

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