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목차

1. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 개념
2. STAD협동학습모형의 성격
3. STAD협동학습모형의 전개 과정
4. STAD협동학습모형의 사례
5. STAD협동학습모형의 원리와 방법
6. STAD협동학습모형의 평가 방법

본문내용

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목차
1. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 개념
2. STAD협동학습모형의 성격
3. STAD협동학습모형의 전개 과정
4. STAD협동학습모형의 사례
5. STAD협동학습모형의 원리와 방법
6. STAD협동학습모형의 평가 방법




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1. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 개념

STAD(모둠성취분담) 협동학습모형은 학생들이 소그룹 내에서 협력하여 학습 목표를 달성하는 데 중점을 둔 교육 모형이다. 이 모형은 학생들이 개별 학습과 집단 협동 활동을 병행하며, 각각의 학습 성취 수준을 향상시키는데 효과적이다. STAD의 핵심 개념은 학생들이 먼저 개별적으로 학습 내용을 익힌 후

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레포트,   과제,   방통대,   학은제,   방송통신대,   학점은행제,   대학,   숙제