목차
1. 진로상담과 지도의 필요성
2, 진로상담과 지도의 정의
3. 진로지도의 기본원리
4. 진로상담의 절차
5. 진로상담의 목표
6. 상담교사의 역할
7. 진로발달 관련 여러 이론들
8. 학교급별 진로상담과 지도
2, 진로상담과 지도의 정의
3. 진로지도의 기본원리
4. 진로상담의 절차
5. 진로상담의 목표
6. 상담교사의 역할
7. 진로발달 관련 여러 이론들
8. 학교급별 진로상담과 지도
본문내용
진로상담과 지도의 필요성
학생 개개인이 장차 자신의 직업을 통해 자기실현을 추구하고, 건강한 시민으로 살아갈 수 있으며, 급변하는 직업세계에 적응하는 능력을 배양하도록 돕는 것이 학교의 임무임을 고려할 때, 학생들을 위한 진로지도 계획과 의사결정을 위한 전문적인 조력활동은 특별한 의미가 있다.
진로발달에 관하여 학생들의 자연스런 관심을 불러일으키고 상급학교나 직업세계로 진출하는 데 필요한 교육과 훈련을 위한 전략들이 각 학교 진로상담과 지도프로그램에 포함되어야 한다.
진로상담과 지도의 정의
첫째, 진로란 말은 관련 용어 중에서 가장 상위개념이다. 진로는 개개인에게 독특한 것으로써 개인이 일생동안 자기자신을 표출하게 되는 일과 인생의 역할 전체를 말한다.
진로 발달은 한 개인이 평생동안 자신의 진로를 구체화하는 데 필요한 심리적, 사회적, 교육적, 신체적, 문화적, 경제적 측면에서의 발달 등을 통틀어 말한다.
둘째, 진로교육은 한 개인이 자기가 속한 사회에서 만족스럽고 생산적인 일을 할 수 있도록 준비시켜 주는 종합적인 교육이다. 혹은 전체 교육과정의 한 부분으로 개개인으로 하여금 직업세계에 성공적으로 적응할 수 있도록 초점을 맞추는 교육이라고 정의할 수 도 있다.
셋째, 직업교육은 진로교육의 한 과정으로 직업세계에 대한 적절한 정보와 자료를 제공하고 자신의 적성, 흥미, 능력, 포부 등에 맞는 현명한 직업 선택을 돕고, 선택한 직업에 필요한 지식과 기술을 배우게 하는 대학 이전의 교육과정이라고 말할 수 있다.
넷째, 진로상담은 학생 개개인으로 하여금 자기자신과 환경을 종합적으로 이해하도록 도움으로써 가장 적절하고 합리적인 진로 의사결정을 내릴 수 있도록 촉진하기 위한 일대 일 또는 소집단의 관계이다.
다섯째, 진로지도는 진로 발달 측면에 관한 정보를 제공하고, 학생 개개인에게 진로의식을 촉진하며, 진로계획을 확립하고 현명한 진로의사결정을 도울 목적으로 상담교사가 개발하거나 재구성한 프로그램을 중심으로 이루어지는 활동을 말한다.
진로지도의 기본원리
모든 학생들을 대상으로 이루어진다.
학교의 전체 교육과정을 일부로써 취급되어야 하므로 전 교직원이 참여한다.각급 학교의 진로지도 프로그램은 재학생들의 진로 발달의 요구에 맞게 편성한다.
직업세계의 모든 자원과 자원인사를 최대로 활용한다.
일의 세계를 폭 넓게 인식시키는 과정으로써 학생 개개인에게 의미있는 경험과 정보를 제공한다.
학생 개개인이 장차 자신의 직업을 통해 자기실현을 추구하고, 건강한 시민으로 살아갈 수 있으며, 급변하는 직업세계에 적응하는 능력을 배양하도록 돕는 것이 학교의 임무임을 고려할 때, 학생들을 위한 진로지도 계획과 의사결정을 위한 전문적인 조력활동은 특별한 의미가 있다.
진로발달에 관하여 학생들의 자연스런 관심을 불러일으키고 상급학교나 직업세계로 진출하는 데 필요한 교육과 훈련을 위한 전략들이 각 학교 진로상담과 지도프로그램에 포함되어야 한다.
진로상담과 지도의 정의
첫째, 진로란 말은 관련 용어 중에서 가장 상위개념이다. 진로는 개개인에게 독특한 것으로써 개인이 일생동안 자기자신을 표출하게 되는 일과 인생의 역할 전체를 말한다.
진로 발달은 한 개인이 평생동안 자신의 진로를 구체화하는 데 필요한 심리적, 사회적, 교육적, 신체적, 문화적, 경제적 측면에서의 발달 등을 통틀어 말한다.
둘째, 진로교육은 한 개인이 자기가 속한 사회에서 만족스럽고 생산적인 일을 할 수 있도록 준비시켜 주는 종합적인 교육이다. 혹은 전체 교육과정의 한 부분으로 개개인으로 하여금 직업세계에 성공적으로 적응할 수 있도록 초점을 맞추는 교육이라고 정의할 수 도 있다.
셋째, 직업교육은 진로교육의 한 과정으로 직업세계에 대한 적절한 정보와 자료를 제공하고 자신의 적성, 흥미, 능력, 포부 등에 맞는 현명한 직업 선택을 돕고, 선택한 직업에 필요한 지식과 기술을 배우게 하는 대학 이전의 교육과정이라고 말할 수 있다.
넷째, 진로상담은 학생 개개인으로 하여금 자기자신과 환경을 종합적으로 이해하도록 도움으로써 가장 적절하고 합리적인 진로 의사결정을 내릴 수 있도록 촉진하기 위한 일대 일 또는 소집단의 관계이다.
다섯째, 진로지도는 진로 발달 측면에 관한 정보를 제공하고, 학생 개개인에게 진로의식을 촉진하며, 진로계획을 확립하고 현명한 진로의사결정을 도울 목적으로 상담교사가 개발하거나 재구성한 프로그램을 중심으로 이루어지는 활동을 말한다.
진로지도의 기본원리
모든 학생들을 대상으로 이루어진다.
학교의 전체 교육과정을 일부로써 취급되어야 하므로 전 교직원이 참여한다.각급 학교의 진로지도 프로그램은 재학생들의 진로 발달의 요구에 맞게 편성한다.
직업세계의 모든 자원과 자원인사를 최대로 활용한다.
일의 세계를 폭 넓게 인식시키는 과정으로써 학생 개개인에게 의미있는 경험과 정보를 제공한다.
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