To Touch A child

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왔지만, 학습 후에는 서로 모여서 친교모임 등을 열어 지역에 대한 이야기나 앞으로의 발전방향에 관한 이야기를 통해 지역사회학교일 뿐만이 아니라 지역사회 전체의 일에 참여하는 모습을 보일 수 있을 수 있을 것 이다. 참여라는 것은 이끌어 내기는 어렵지만 한번 하게 되면 그 공동체 안에서 주최가 되어 주인의식으로 공동체 발전에 이바지 하게 될 것입니다.

키워드

To Touch A child ,   투터치어차일드,   투터치어 차일드,   지역사회교육론,   지역사회교육