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실험연구설계 시 내적타당도와 외적타당도를 높이기 위한 방법은 무엇인지 논하시오
본문내용
내적타당도와 외적타당도는 연구의 과학성과 실용성을 동시에 결정하는 핵심 기준이다. 내적타당도가 높지 않으면 인과관계 자체가 신뢰받지 못하며, 외적타당도가 부족하면 연구결과가 실제 현장에 적용되지 못한다.
현대의 사회복지, 교육, 심리, 보건 분야에서 실험연구는 정책 수립과 프로그램 평가의 기초가 되므로, 두 타당도를 균형 있게 고려하는 설계 능력이 매우 중요하다.
궁극적으로 연구자는 실험 설계 초기부터 타당도를 높이기 위한 전략을 포함시키고, 표본 구성, 환경 설정, 측정 도구 선택, 분석 방법에 이르기까지 전 과정에서 체계적이고 성찰적인 태도를 견지해야 한다. 이를 통해 보다 정밀하고 현실성 있는 연구결과를 도출할 수 있으며, 이는 학문 발전뿐 아니라 실천 현장의 개선에도 직접적인 기여를 할 수 있다.
현대의 사회복지, 교육, 심리, 보건 분야에서 실험연구는 정책 수립과 프로그램 평가의 기초가 되므로, 두 타당도를 균형 있게 고려하는 설계 능력이 매우 중요하다.
궁극적으로 연구자는 실험 설계 초기부터 타당도를 높이기 위한 전략을 포함시키고, 표본 구성, 환경 설정, 측정 도구 선택, 분석 방법에 이르기까지 전 과정에서 체계적이고 성찰적인 태도를 견지해야 한다. 이를 통해 보다 정밀하고 현실성 있는 연구결과를 도출할 수 있으며, 이는 학문 발전뿐 아니라 실천 현장의 개선에도 직접적인 기여를 할 수 있다.
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