교육사회
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목차

1. 서론
2. 교육의 사회적 기능
3. 교육사회화
4. 교육적 사회학
5. 사회교육

본문내용

활용한 학문이다. 교육적 사회학은 경험 과학적·학문적인 성격을 강조하는 교육사회학과는 구별되는 것으로써 교육실천을 취한 응용사회학, 교육사회·철학적 성격을 띠고 있다고 볼 수 있다. Stalcup은 "교육적 사회학은 교육의 과정 및 행정에 사회학의 일반적 원리와 사회학적 연구 결과를 응용한 학문이다"라고 정의한다. 미국 및 서구에서는 교육적 사회학보다는 교육사회학이라는 말을 쓰는 학자들이 많아지고 있다.
5. 사회교육
넓은 의미로는 학교교육 이외의 모든 사회에서의 교육을 말하나 좁은 의미로는 가정교육과 학교교육에 대응한 성인 및 청소년을 대상으로 사회에서 행하는 어느 정도 의도적, 조직적 성격을 띤 교육 활동을 말한다. 내용으로는 문맹교육, 인문교육, 직업교육, 시민교육, 여가활동교육 등이 있다.

키워드

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  • 페이지수3페이지
  • 등록일2008.07.07
  • 저작시기2004.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#473100
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