표준화검사화 컴퓨터화검사

목차

1. 표준화 검사

2. 컴퓨터화검사

제 11장. 수행평가

1. 수행평가의 이론적 기초

2. 수행평가의 필요성

3. 수행평가의 개념

4. 수행평가의 방법

5. 수행평가의 전망과 개선

본문내용

줄간격 등이 일정해야 함
사. 표 안의 여백(위, 아래, 좌, 우)이 일정해야 보기에 좋음
2. 문두(問頭)
가. 묻고자 하는 것을 정확하게 표현하고 문장의 끝은 통일(객관식 문항의 문두는 불완전 문장으로 끝냄)
예) 다음 글의 빈 칸에 가장 적절한 말은?(○)
윗글의 (나)에 대한 설명으로 옳은 것은?(○)
윗글의 빈 칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.(×)
⇒ 윗글의 빈 칸 (A), (B)에 들어갈 말로 적절한 것은?
다음 물질 중에서 무극성 공유결합 물질만으로 짝지어진 것은 어느 것인가?(×)
⇒ 다음 중 무극성 공유결합 물질만으로 짝지어진 것은?
나. 문제에 <보기>가 주어졌을 경우 문두에 <보기>라는 표현이 들어가야 함
예) <보기>에서 법문화에 대한 설명으로 옳은 것만 골라 묶은 것은?(○)
<보 기>
ㄱ. ㄴ. ㄷ. ㄹ. ㅁ.
①　ㄱ, ㄴ 　　　　 ② ㄱ, ㄷ　　　　 ③ ㄴ, ㄹ
　　　④　ㄷ, ㅁ　　　 　 ⑤ ㄹ, ㅁ
부적절한 예)
‘보기’라는 글자가 글상자 속이나 밖에 있는 경우
보기
ㄱ. ㄴ. ㄷ.
ㄹ. ㅁ
<보 기>
ㄱ. ㄴ. ㄷ.
ㄹ. ㅁ
※ <보기>와 다음의 차이
문두 다음에 선택 요소인 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ 등이 주어졌을 경우는 <보기>이고,
문두 다음에 ㄱ, ㄴ, ㄷ처럼 선택 요소 없이 예시문이나 자료 등이 주어졌을 경우에는 ‘다음’이라는 표현을 씀
예) 다음의 밑줄 친 부분의 예로서 적절한 것은?(○)
어근의 앞이나 뒤에 파생 접사가 붙어서 만들어진 단어를 파생어라고 한다.
～ 중략 ～
접미사는 어근의 품사를 바꾸기도 한다.
예) 다음과 같은 현상이 나타난 배경은?(○)
나이가 많고 적음에 따라 사용하는 말투가 다르고, 두서넛만 모여도 나이를 따져서
존비의 차례를 구분하기 좋아한다......
예) 보기의 우리말을 중국어로 바르게 옮긴 것은?(×)
<보 기>
중국음식은 맛있을 뿐만 아니라 게다가 값도 매우 싸다.
이 경우는 선택요소가 없기 때문에 다음과 같이 문두를 수정
⇒ 다음 글을 중국어로 바르게 옮긴 것은?
중국음식은 맛있을 뿐만 아니라 게다가 값도 매우 싸다.
다. 문두나 답지가 2줄 이상 될 경우는 문항번호나 답지번호 다음에서 들여쓰기 하는 것이 일반적이며, 답지는 문항번호에서 2타 정도 다시 들여쓰기 하는 것이 적절함.
예) 11. 실수 전체에서 미분 가능한 함수 f(x)에 대한 다음 보기의 설명 중
옳은 것은?(×)
①　
　　　 ②
11. 실수 전체에서 미분 가능한 함수 f(x)에 대한 다음 보기의 설명 중
옳은 것은?(○)
①
　　　　 ②
라. 글상자 속에 자료로서 주어진 사항들을 나열할 때 글머리 표시는 블릿기호의 중간원()을 사용하는 것이 일반적임
예) 다음은 일제가 한국인 어린이에게 암송하기를 강요했던 글이다......
우리들은 대일본 제국의 신민입니다.
우리들은 마음을 합해 천황 폐하께 충의를 다하겠습니다.
우리들은 인고단련하여 훌륭하고 강한 국민이 되겠습니다.
마. 한 글자가 따로 줄을 바꾸어 있는 것보다 자간을 늘이거나 줄여서 정리하는 것이 좋음
제시된 자료와 관련된 사건의 공통점으로 알맞은 것은?(4.9점)(×)
제시된 자료와 관련되어 있는 사건의 공통점은?(4.9점)
다음 자료와 관련된 사건의 공통점은?(4.9점)
부적절한 문두
다음 이온 결합물 중 녹는점이 제일 높을 것으로 예상되는 화합물은 어느 것인가? 이온 결합물 중 녹는점이 제일 높은 화합물은?
※ 문제 다음에 자료 없이 답지가 직접 오게 될 경우 ‘다음’이라는 표현은 하지 않음
다음은 키르히호프의 법칙을 설명한 것이다. <보기>의 설명은 어떤 물리 법칙과 관련이 있는가?
다음은 키르히호프의 법칙을 설명한 것이다. 이와 관계 깊은 물리 법칙은?
빈칸에 들어갈 말을 순서대로 바르게 짝지어진 것은?
빈칸에 들어갈 말이 순서대로 바르게 짝지어진 것은?
빈칸에 들어갈 말을 순서대로 바르게 짝지은 것은?
※ 주어와 서술어의 일치
다음 글에서 밑줄 친 부분에 해당하는 이론을 고르면?
다음 글의 밑줄 친 부분에 해당하는 이론은?
프랑스의 자유주의 운동인 2월혁명에 대한 설명으로 잘못된 것은?
2월혁명에 대한 설명으로 잘못된 것은?
※ 문두에서 단어나 개념을 설명할 필요가 없음
문화변동에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?
문화변동에 대한 설명으로 적절한 것은?
※ 문제는 이미 최선답을 요구하기 때문에 ‘가장’이라는 표현은 생략해도 무방함
‘가장’ 이라는 표현은 왠지 자신감이 없어보임
3. 답지
가. 짧은 문장에서 긴 문장 순으로 배열하는 것이 일반적임
나. 가급적 답지 길이를 비슷하게 함. 특히 답지 5개 중 1개만 2줄인 경우 문장을 축약 하여 다같이 1줄로 통일하는 것이 바람직함(강제사항은 아님)
다. 보기에서 답을 골라묶는 경우 ㄱ → ㄴ→ ㄷ→ ㄹ 순으로 함
옳은 예) ①　ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄱ, ㄹ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄷ, ㄹ
　　　　　 ①　ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ, ㄹ ④ ㄷ, ㄹ, ㅁ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
부적절한 예) ① ㄱ, ㄴ ② ㄴ, ㄷ ③ ㄱ, ㄹ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄱ, ㄷ
라. 답지를 문단폭에 맞게 고르게 배열(너무 한쪽으로 치우치는 것 배제)
① 피식과 포식 ② 분서 ③ 상리공생
④ 경쟁 ⑤ 편리공생
⇒ ① 분서 ② 경쟁 ③ 상리공생
④ 편리공생 ⑤ 피식과 포식
부적절한 답지
답지에 전혀 상반된 내용의 표현이 있음
예) 우리 조상들의 친척의식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(실례는 아님)
① 상례를 매우 중시하였다.
② 상례를 매우 중시하지 않았다.
③ 예의 외면적인 요소를 중시하였다.
복수 정답이 3개 이상인 경우
⇒ 난이도 때문이라고 하나 일반적으로 2개 이상의 복수 정답을 요구하는 사례는
적절하지 않음(현재 수능시험에서도 복수정답은 거의 없음)
어느 하나의 답지만 상당히 길거나 서술 방식에 차이가 있는 경우
예) 온도에 대한 생물들의 적응현상의 예로 적절하지 않은 것은?
① 철새의 이동
② 어류의 회유
③ 동물의 겨울잠
④ 추운 지역일수록 몸의 말단이 작아짐
⑤ 꾀꼬리의 산란시기
“평가문제는 선생님 자신의 또 하나의 얼굴이다.”

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