목차
1. 기질이란?
1) 기질(temperament) 이해하기
2. 기질의 구성요소
1) NYLS 모형
2) 기질의 세 가지 유형
3) EAS 모형
4) Rothbart 모형
3. 기질의 영속성
4. 유전적 그리고 환경적 영향
5. 기질에 따른 양육
1) 기질(temperament) 이해하기
2. 기질의 구성요소
1) NYLS 모형
2) 기질의 세 가지 유형
3) EAS 모형
4) Rothbart 모형
3. 기질의 영속성
4. 유전적 그리고 환경적 영향
5. 기질에 따른 양육
본문내용
반응을 가르친다.
7) 사소한 자극에도 예민한 아이 Low Sensitivity Threshold
* 단점 : 빛, 소리, 냄새, 감촉, 통증, 사회-정서적 사건 등 정상적인 자극에 대해 지나치게 예민한 반응을 나타낸다.
* 장점 : 환경의 변화 또는 다른 사람의 느낌이나 생각의 미묘한 변화를 잘 알아차린다.
* 전술 : 자극의 정도를 줄여준다. 문제를 예상하고 아이를 미리 준비시킨다. 가능하다면 아이의 취향이나 선택을 존중해준다.
8) 부정적인 감정을 나타내는 아이 Negative Mood
* 단점 : 신경질적이고, 불평이 많다. 지나치게 심각해 보이고 말이나 행동에 즐거움의 표현이 거의 없다. 아이가 하는 불평의 중요성에 대해 부모가 지나치게 심각하게 받아들이게 된다.
* 장점 : 아이 주변에서 일어나는 일들에 대해 부모가 더 개입하게 된다.
* 전술 : 아이의 기분이 타고난 기질의 부분임을 이해한다. 부모의 잘못이 아니라고 생각한다. 기분을 심각하게 만드는 기대나 요구를 조절한다. 긍정적인 반응을 칭찬하고 격려한다.
9) 부주의하고 산만한 아이 Inattention and Distractability
* 단점 : 말을 듣지 않는다. 집중하거나 공부하는데 어려움이 있다. 쉽게 하던 일에서 벗어나서, 과제를 마치려면 자주 상기 시켜주어야 한다.
* 장점 : 아이를 쉽게 달랠 수 있다.
* 전술 : 과제, 지시와 설명을 가능한 짧고 단순하게 한다. 산만하게 만드는 다른 잡다한 자극을 제거한다. 효과적인 대화기법을 연습한다. 이름을 부르고, 눈을 맞추고, 반복하고, 명확하게 말하며, 다시 정리해주는 방식이 좋은 대화기법이다. 쉬는 시간을 더 자주 부여하고, 상기 시켜주면 바로 원래 하던 일로 돌아올 수 있도록 지도한다. 이 과정에서 화를 내거나 창피를 주지 않는 것이 좋다. 할 일을 끝낸 것에 대한 칭찬을 충분히 해준다.
- 이런 개념을 바탕으로 다음과 같은 단계를 거친다면 까다로운 아이도 원만하게 양육할 수 있다.
① 현 상황에 대해 분석하기 : 무엇이 문제인가를 파악한다.
② 권위 되찾기
③ 까다로운 아이를 다루는 기술을 익히기
④ 가족 전체가 하나 되기
⑤ 도움받기 / 자원 활용하기
참고도서, 출처
까다로운 기질의 영아의 지도
안동현, 김세실 공역(1998) : 말 안 듣는 아이. 하나출판사.
전남대학교 의과대학 정신과학교실 / 전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉
7) 사소한 자극에도 예민한 아이 Low Sensitivity Threshold
* 단점 : 빛, 소리, 냄새, 감촉, 통증, 사회-정서적 사건 등 정상적인 자극에 대해 지나치게 예민한 반응을 나타낸다.
* 장점 : 환경의 변화 또는 다른 사람의 느낌이나 생각의 미묘한 변화를 잘 알아차린다.
* 전술 : 자극의 정도를 줄여준다. 문제를 예상하고 아이를 미리 준비시킨다. 가능하다면 아이의 취향이나 선택을 존중해준다.
8) 부정적인 감정을 나타내는 아이 Negative Mood
* 단점 : 신경질적이고, 불평이 많다. 지나치게 심각해 보이고 말이나 행동에 즐거움의 표현이 거의 없다. 아이가 하는 불평의 중요성에 대해 부모가 지나치게 심각하게 받아들이게 된다.
* 장점 : 아이 주변에서 일어나는 일들에 대해 부모가 더 개입하게 된다.
* 전술 : 아이의 기분이 타고난 기질의 부분임을 이해한다. 부모의 잘못이 아니라고 생각한다. 기분을 심각하게 만드는 기대나 요구를 조절한다. 긍정적인 반응을 칭찬하고 격려한다.
9) 부주의하고 산만한 아이 Inattention and Distractability
* 단점 : 말을 듣지 않는다. 집중하거나 공부하는데 어려움이 있다. 쉽게 하던 일에서 벗어나서, 과제를 마치려면 자주 상기 시켜주어야 한다.
* 장점 : 아이를 쉽게 달랠 수 있다.
* 전술 : 과제, 지시와 설명을 가능한 짧고 단순하게 한다. 산만하게 만드는 다른 잡다한 자극을 제거한다. 효과적인 대화기법을 연습한다. 이름을 부르고, 눈을 맞추고, 반복하고, 명확하게 말하며, 다시 정리해주는 방식이 좋은 대화기법이다. 쉬는 시간을 더 자주 부여하고, 상기 시켜주면 바로 원래 하던 일로 돌아올 수 있도록 지도한다. 이 과정에서 화를 내거나 창피를 주지 않는 것이 좋다. 할 일을 끝낸 것에 대한 칭찬을 충분히 해준다.
- 이런 개념을 바탕으로 다음과 같은 단계를 거친다면 까다로운 아이도 원만하게 양육할 수 있다.
① 현 상황에 대해 분석하기 : 무엇이 문제인가를 파악한다.
② 권위 되찾기
③ 까다로운 아이를 다루는 기술을 익히기
④ 가족 전체가 하나 되기
⑤ 도움받기 / 자원 활용하기
참고도서, 출처
까다로운 기질의 영아의 지도
안동현, 김세실 공역(1998) : 말 안 듣는 아이. 하나출판사.
전남대학교 의과대학 정신과학교실 / 전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉
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